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技能成就精彩人生 南工學(xué)子再次斬獲全國(guó)比賽大獎(jiǎng)

技能成就精彩人生 南工學(xué)子再次斬獲全
2022-03-17 13:45 來(lái)源: 編輯:供稿 瀏覽量:0

近日,在“鳥(niǎo)巢杯”全國(guó)青少年冰雪文化藝術(shù)創(chuàng)作大賽中,南京工業(yè)技術(shù)學(xué)校幼兒教育專(zhuān)業(yè)小將以北京冬奧會(huì)為契機(jī),“圓夢(mèng)冰雪·相約2022”為主題呈現(xiàn)了多幅優(yōu)秀作品,在眾多學(xué)校參賽選手中脫穎而出,在本次大賽(高中組)中榮獲一等獎(jiǎng)三人,二等獎(jiǎng)五人,三等獎(jiǎng)三人,共計(jì)11件作品獲獎(jiǎng),學(xué)子們本著“用技能告白祖國(guó),以初心抒寫(xiě)未來(lái)”的精神,砥礪前行。

技能成就精彩人生 南工學(xué)子再次斬獲全國(guó)比賽大獎(jiǎng)

技能成就精彩人生

當(dāng)今世界,綜合國(guó)力的競(jìng)爭(zhēng)歸根到底是人才的競(jìng)爭(zhēng),勞動(dòng)者素質(zhì)的競(jìng)爭(zhēng)。勞動(dòng)者素質(zhì)對(duì)一個(gè)國(guó)家、一個(gè)民族發(fā)展至關(guān)重要,技術(shù)工人隊(duì)伍是支撐中國(guó)制造、中國(guó)創(chuàng)造的重要基礎(chǔ),對(duì)推動(dòng)經(jīng)濟(jì)高質(zhì)量發(fā)展具有重要作用。南京工業(yè)技術(shù)學(xué)校積極響應(yīng)國(guó)家號(hào)召,健全技能人才培養(yǎng)、使用、評(píng)價(jià)、激勵(lì)制度,大力發(fā)展技工教育,大規(guī)模開(kāi)展職業(yè)技能培訓(xùn),鉚定學(xué)校發(fā)展戰(zhàn)略目標(biāo)不放松,以猛虎下山的勇氣擔(dān)當(dāng)作為,用改革的手段破除發(fā)展機(jī)制障礙,以創(chuàng)新的辦法解決辦學(xué)資源優(yōu)化和專(zhuān)業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)的難題,努力建設(shè)一流的現(xiàn)代化、信息化校區(qū),打造一流的獨(dú)具特色的校園文化,全面提升教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)質(zhì)量,以優(yōu)異的辦學(xué)業(yè)績(jī)惠及師生、回報(bào)社會(huì)。


 

古往今來(lái),有多少能工巧匠,仁人志士,憑著他們的創(chuàng)新精神、厚實(shí)的知識(shí)底蘊(yùn)、扎實(shí)的動(dòng)手能力,一次次地推動(dòng)了人類(lèi)社會(huì)的發(fā)展和進(jìn)步?,F(xiàn)場(chǎng),張雨校長(zhǎng)以曾經(jīng)沒(méi)考上高中的失敗者宋彪為例,告訴廣大南工的同學(xué)們:“永遠(yuǎn)不要放棄自己,只要肯努力,三百六十行,行行出狀元!技能成就精彩人生,奮斗正當(dāng)時(shí)。” 激勵(lì)廣大青年學(xué)生走技能成才、技能報(bào)國(guó)之路。

 技能成就精彩人生 南工學(xué)子再次斬獲全國(guó)比賽大獎(jiǎng)

一分耕耘一分收獲

少年強(qiáng),則中國(guó)強(qiáng)。“鳥(niǎo)巢杯”全國(guó)青少年冰雪文化藝術(shù)創(chuàng)作大賽能獲得如此佳績(jī),離不開(kāi)教師們?cè)谌粘=虒W(xué)和課余的精心指導(dǎo)。在一次次集體討論和一次次構(gòu)思設(shè)計(jì)中,老師和同學(xué)們都收獲了成長(zhǎng)。

站在技能之巔,仰望璀璨星空,今天的中國(guó),正在從制造大國(guó)走向制造強(qiáng)國(guó)。新的時(shí)代,揚(yáng)帆起航。張雨校長(zhǎng)呼吁學(xué)子們能夠向宋彪學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他苦練技能的精神,學(xué)習(xí)他堅(jiān)韌執(zhí)著的毅力,為中華民族的偉大復(fù)興,為工業(yè)制造的中國(guó)夢(mèng)貢獻(xiàn)力量!

筑夢(mèng)新征程,一起向未來(lái)。南京工業(yè)技術(shù)學(xué)校將引導(dǎo)廣大學(xué)子們提高踐行勞動(dòng)精神、勞模精神、工匠精神的自覺(jué)性,堅(jiān)定技能成才報(bào)國(guó)理想信念;感受傳統(tǒng)文化,體會(huì)傳統(tǒng)文化魅力,增強(qiáng)對(duì)傳統(tǒng)文化的認(rèn)同感,將個(gè)人夢(mèng)與中國(guó)夢(mèng)緊密結(jié)合起來(lái),在新的學(xué)期以全新的姿態(tài)奮勇向前,面向未來(lái),成為技能高、業(yè)務(wù)精、素質(zhì)強(qiáng)的高素質(zhì)技能型人才。(蔡天穎)

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