法治副校長(zhǎng) 護(hù)航青春助成長(zhǎng) 江蘇近7000所中小學(xué)校均已配備

江蘇近7000所中小學(xué)校均已配備

法治副校長(zhǎng)，護(hù)航青春助成長(zhǎng)

中國(guó)江蘇網(wǎng)訊 教育部《中小學(xué)法治副校長(zhǎng)聘任與管理辦法》將于5月1日起正式實(shí)施。我省在法治副校長(zhǎng)聘任工作上早有實(shí)踐，目前省內(nèi)近7000所中小學(xué)校已聘任法治副校長(zhǎng)。

起步早，中小學(xué)法治副校長(zhǎng)全覆蓋

“2000年之前，我們就有法治副校長(zhǎng)了。”南京市游府西街小學(xué)副校長(zhǎng)郭莉表示，學(xué)校歷任法治副校長(zhǎng)都由轄區(qū)內(nèi)的警官擔(dān)任，“法治副校長(zhǎng)的工作范圍很廣，除了每學(xué)期期初、期末開(kāi)展安全學(xué)習(xí)教育，還有特殊兒童、特殊家庭的協(xié)調(diào)工作等。”

南京市秦淮區(qū)公安分局淮海路派出所四級(jí)高級(jí)警長(zhǎng)司恒貴，兼任游小法治副校長(zhǎng)8年多。除了每天上學(xué)、放學(xué)的護(hù)學(xué)崗，司恒貴已經(jīng)習(xí)慣有事沒(méi)事都到學(xué)校“轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)”。“根據(jù)小學(xué)生的年齡特點(diǎn)，我會(huì)定期到學(xué)校開(kāi)安全教育公開(kāi)課，幫助學(xué)生提高安全防范意識(shí)。”

省教育廳相關(guān)負(fù)責(zé)人介紹，江蘇法治副校長(zhǎng)制度建設(shè)起步早、力度大。早在“四五”普法之初，就提出明確要求并納入《“四五”普法考核驗(yàn)收辦法》。到2003年底，全省97%的中小學(xué)都配備法治副校長(zhǎng)或法治輔導(dǎo)員。目前，全省近7000所中小學(xué)校均已聘任法治副校長(zhǎng)，在全國(guó)最早基本實(shí)現(xiàn)中小學(xué)法治副校長(zhǎng)聘任全覆蓋。

全省各地均出臺(tái)有關(guān)文件對(duì)法治副校長(zhǎng)隊(duì)伍建設(shè)提出相應(yīng)要求，如揚(yáng)州市印發(fā)《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和規(guī)范全市中小學(xué)法治副校長(zhǎng)工作的意見(jiàn)(試行)》。

淮安市高級(jí)職業(yè)技術(shù)學(xué)校自2008年起就有法治副校長(zhǎng)到校履職。該校黨委書(shū)記、校長(zhǎng)孫杰表示，學(xué)校注意到學(xué)生法律意識(shí)相對(duì)薄弱，便想到要聘請(qǐng)法治副校長(zhǎng)。公檢法系統(tǒng)的工作人員都參與進(jìn)來(lái)，用“以案說(shuō)法”“反詐案例”等多種形式，在不同的時(shí)間節(jié)點(diǎn)對(duì)學(xué)生進(jìn)行法治教育。

形式多，法治教育系好“成長(zhǎng)的紐扣”

“預(yù)防犯罪、開(kāi)展法治教育、保護(hù)未成年人合法權(quán)益都是我們的職責(zé)所在。”揚(yáng)州市廣陵區(qū)檢察院黨組成員、檢委會(huì)專職委員余曦，2012年開(kāi)始從事未成年人檢察工作，同時(shí)擔(dān)任學(xué)校法治副校長(zhǎng)。她上崗前接受司法局的專業(yè)培訓(xùn)，到崗前還會(huì)和學(xué)校進(jìn)行溝通，對(duì)學(xué)校學(xué)生教師情況、法治教育狀況進(jìn)行摸底。余曦將法治副校長(zhǎng)職責(zé)與揚(yáng)州特有品牌“法治課間餐”相結(jié)合，針對(duì)不同受眾群體開(kāi)展活動(dòng)，針對(duì)不同年齡層次設(shè)計(jì)各類普法課件。

司恒貴被稱為“新街口大管家”，他不僅要開(kāi)講座普法，還要負(fù)責(zé)調(diào)解學(xué)生與學(xué)生、學(xué)生與家長(zhǎng)、家長(zhǎng)與家長(zhǎng)之間的矛盾。“建立‘大和諧’的學(xué)習(xí)環(huán)境，為孩子樹(shù)立正能量的形象是法治副校長(zhǎng)的職責(zé)。法治的宣傳、法治意識(shí)的培養(yǎng)、習(xí)慣的養(yǎng)成等需要長(zhǎng)期、重復(fù)地輸入。”

南京外國(guó)語(yǔ)學(xué)校學(xué)生處主任張曉松介紹，梅園新村派出所的余警官已經(jīng)擔(dān)任該校法治副校長(zhǎng)多年。學(xué)校有一個(gè)很完善的體系，在國(guó)家憲法日、晨會(huì)、“開(kāi)學(xué)第一課”等，通過(guò)憲法朗讀、法治小故事等多種形式進(jìn)行宣傳，在學(xué)生的心靈深處種下遵紀(jì)守法的種子。

去年，南京市中華中學(xué)聘請(qǐng)南京市檢察院黨組書(shū)記、檢察長(zhǎng)黃利民擔(dān)任法治副校長(zhǎng)。“青少年時(shí)期處于人生的積累和成長(zhǎng)階段，我們不僅要像海綿吸水一樣汲取知識(shí)，也要不斷加強(qiáng)自身的道德修養(yǎng)和法治觀念。”黃利民說(shuō)。

后勁足，全民守法“從娃娃抓起”

全民守法的實(shí)現(xiàn)，需要開(kāi)展全面系統(tǒng)的法治教育，其中最關(guān)鍵的就是青少年法治教育。省教育廳相關(guān)負(fù)責(zé)人表示，法治副校長(zhǎng)不僅要積極參與制定法治教育規(guī)劃和計(jì)劃，對(duì)學(xué)生進(jìn)行生動(dòng)、直觀的法治教育，還要強(qiáng)化校園周邊環(huán)境綜合治理工作，參與建設(shè)平安校園，協(xié)助學(xué)校處理校園欺凌、侵害師生合法權(quán)益等案件糾紛，維護(hù)學(xué)校正常教學(xué)秩序。

“省教育廳將會(huì)同司法、公安、檢察院、法院等部門(mén)，根據(jù)《中小學(xué)法治副校長(zhǎng)聘任與管理辦法》要求，結(jié)合各地經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)一步細(xì)化考核辦法，明確考核內(nèi)容、方式等，推動(dòng)各地定期對(duì)法治副校長(zhǎng)履職情況進(jìn)行考評(píng)。”省教育廳相關(guān)負(fù)責(zé)人表示，將全面落實(shí)《青少年法治教育大綱》，創(chuàng)新開(kāi)展“法治第二課堂”“法治成人禮”等體驗(yàn)式主題活動(dòng)，持續(xù)開(kāi)展全省學(xué)生“學(xué)憲法講憲法”系列活動(dòng)，推進(jìn)青少年法治教育實(shí)踐基地建設(shè)。

記者采訪發(fā)現(xiàn)，不少法治副校長(zhǎng)本職工作繁忙。“能否考慮形成資源共享庫(kù)，給法治副校長(zhǎng)共享?”孫杰建議以法治課程共享或巡講的模式減輕法治副校長(zhǎng)備課負(fù)擔(dān)。余曦對(duì)此也有同感，表示要兩頭兼顧，就要和學(xué)校保持溝通、提前計(jì)劃工作。

“要充分利用社會(huì)資源，像加強(qiáng)全員德育一樣加強(qiáng)法治教育。”張曉松表示，建設(shè)法治國(guó)家“從娃娃抓起”，需要學(xué)校、社會(huì)各方共同努力，共同營(yíng)造法治教育氛圍。