青源社區(qū)：親子共同成長(zhǎng) 培養(yǎng)學(xué)習(xí)習(xí)慣

俗話說：“與其給孩子金山，銀山，不如教給孩子好習(xí)慣。”為了培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，提升家長(zhǎng)的的文化素養(yǎng)和教育水平，9月26日，南京市江寧區(qū)秣陵街道青源社區(qū)聯(lián)合南京市茗書軒閱讀服務(wù)中心開展了主題為“如何培養(yǎng)青少年良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣”教育講座。

本次活動(dòng)由南京市德育帶頭人、江寧區(qū)家庭教育指導(dǎo)師聶小鳳老師主講?；顒?dòng)開始，聶老師請(qǐng)?jiān)谧耐瑢W(xué)做一個(gè)傳話筒的游戲，老師讓大家坐成兩排，小聲的在第一位小朋友的耳邊說一句話，然后依次傳遞下去，看看最后一人聽到的話是否跟第一個(gè)人說的話相同。“傳話筒”游戲，培養(yǎng)了孩子認(rèn)真傾聽的習(xí)慣，激發(fā)孩子對(duì)于學(xué)習(xí)的興趣。

隨后，聶老師從什么是學(xué)習(xí)習(xí)慣、導(dǎo)致不良學(xué)習(xí)習(xí)慣的原因及如何培養(yǎng)良好學(xué)習(xí)習(xí)慣、等方面給大家做了生動(dòng)有趣的講解。有理論講解，有案例分析，特別是聶老師說到家庭學(xué)習(xí)規(guī)則制定要有儀式感方面，孩子們非常喜歡。聶老師講解過程中與小朋友進(jìn)行互動(dòng)，小朋友們則踴躍發(fā)言，表達(dá)自己在學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成中的一些想法和有趣的案例。

家長(zhǎng)們也積極分享自己在孩子學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)過程中的一些做法，聶老師一一耐心給予點(diǎn)評(píng)指導(dǎo)，家長(zhǎng)們頓時(shí)耳目一新，非常贊同?；顒?dòng)結(jié)束了，幾個(gè)家長(zhǎng)還不想離開，單獨(dú)跟聶老師請(qǐng)教家庭教育中的一些困惑。

本次活動(dòng)，不僅讓孩子們參與到學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成教育中來，還讓家長(zhǎng)了解了培養(yǎng)孩子良好學(xué)習(xí)習(xí)慣正確的理念和方法，增進(jìn)了親子之間的感情。接下來，社區(qū)還將開展此類活動(dòng)，播下希望的種子，在青源的土地上遍地生花。