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雙金社區(qū)四點(diǎn)半課堂暑期夏令營(yíng)線上課堂未成年人心理輔導(dǎo)微講座——《手機(jī)是工具》

雙金社區(qū)四點(diǎn)半課堂暑期夏令營(yíng)線上課堂
2020-07-24 16:34 來(lái)源: 編輯:供稿 瀏覽量:0

伴隨網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的發(fā)展和作為通訊工具手機(jī)的普及,手機(jī)已逐漸成為孩子們的新寵。在疫情爆發(fā)期間,我們可以通過手機(jī)與親戚、朋友保持聯(lián)系,也可以使用手機(jī)查詢我們需要的資料,了解疫情的現(xiàn)狀等等,但是很多作為“手機(jī)控”的學(xué)生則是沉迷游戲,而忽視周圍環(huán)境和現(xiàn)實(shí)生活,這對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)危害是十分巨大的,已經(jīng)引起了全社會(huì)的關(guān)注,7月24日,雙金社區(qū)志愿者服務(wù)站四點(diǎn)半課堂開展暑期夏令營(yíng)線上課堂:未成年人心理輔導(dǎo)微講堂——《手機(jī)是工具》為主題的活動(dòng)。

首先老師給孩子們分享了視頻,視頻中講解了對(duì)手機(jī)依賴和上癮會(huì)產(chǎn)生無(wú)法自控、坐立不安、焦躁煩悶、魂不守舍等種種行為和情緒。其次例舉了手機(jī)使用不當(dāng)會(huì)產(chǎn)生的相關(guān)危害,過度使用手機(jī)會(huì)對(duì)我們的身心健康造成嚴(yán)重危害,嚴(yán)重的會(huì)損害大腦功能,導(dǎo)致記憶力下降、情緒失控等問題。最后老師為了教育孩子們避免手機(jī)依賴或手機(jī)成癮,要健康科學(xué)的使用手機(jī)而支了三大招,幫助孩子們科學(xué)健康的使用手機(jī)。

通過此次活動(dòng),可以引導(dǎo)孩子科學(xué)健康的使用手機(jī),幫助他們學(xué)會(huì)轉(zhuǎn)化壓力,高效管理時(shí)間,為未成年人的健康成長(zhǎng)保駕護(hù)航。在成長(zhǎng)的過程中,我們握在手中的不僅僅有手機(jī),還有人生的主動(dòng)權(quán),只有學(xué)會(huì)控制手機(jī),才能真正掌握人生。同學(xué)們,讓我們一起成為手機(jī)的主人!

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【責(zé)任編輯:陸超】

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