江蘇“潤心”行動織密學生心理健康關愛網(wǎng)

5月25日是學生心理健康日。我省各地堅持把學生心理健康教育作為落實立德樹人根本任務的重要方面，切實把心理健康教育擺在更加突出位置，促進學生德智體美勞全面發(fā)展。目前，專兼職心理健康教師已基本覆蓋全省大中小學。

省教育廳有關負責人介紹，我省出臺《關于加強新時代中小學心理健康教育的意見》;認定中小學心理健康教育特色學校187所，舉辦“關愛青少年身心健康”系列宣講會100余場;關愛服務體系更加完備，“96111”心理熱線、“蘇心”APP等覆蓋所有設區(qū)市、縣(市、區(qū))和高等院校，心理健康摸排、危機干預、重點群體關愛等工作覆蓋所有中小學;協(xié)同育人合力更加強大，實現(xiàn)中小學家長學校(學院)全覆蓋，家校協(xié)同、醫(yī)教協(xié)同等取得階段性成效。

為進一步提升學生心理健康教育水平，今年3月我省啟動實施“潤心”行動。各地各校以更大力度配強專兼職心理健康教師，積極探索中小學“育人導師制”，創(chuàng)新開展“萬名教師訪萬家”，大力培訓高校心理危機預警干預工作隊伍，有效提升家庭教育水平。為進一步推動“潤心”行動落到實處、起到實效，省教育廳近日印發(fā)關愛心理健康重點任務清單，組織教師心理健康教育能力培訓，舉辦學生心理講座，召開主題家長會，摸排學生心理健康狀況，重點推動各地各校實施“五個一”行動，即中小學每周上好一節(jié)打動學生心靈和情感的班會課(或思政課、心理課);每天保證學生戶外一小時以上體育鍛煉活動;學生每周在學校或家庭參加一次以上出力流汗的體力勞動;每周組織學生參加一項科技類、藝體類興趣活動;每天安排不少于半小時的自習或自由活動時間。