親子時(shí)光用心陪伴 動(dòng)手動(dòng)腦寓教于樂(lè)

幼兒期是兒童情感發(fā)展和情感教育的重要時(shí)期，為培養(yǎng)孩子的閱讀興趣和動(dòng)手操作能力，通過(guò)繪本閱讀和手工形式對(duì)幼兒進(jìn)行情感教育。南京江寧順康孕嬰指導(dǎo)服務(wù)中心聯(lián)合谷里街道于8月31日下午3點(diǎn)在街道黨群服務(wù)中心2樓圖書館開(kāi)展“自己動(dòng)手，快樂(lè)閱讀”親子活動(dòng)。

活動(dòng)圍繞動(dòng)手動(dòng)腦兩個(gè)方向展開(kāi)，一開(kāi)始，來(lái)自南京江寧順康孕嬰指導(dǎo)服務(wù)中心的老師先給孩子講了《老爺爺?shù)拿弊印愤@則童話故事，孩子們聽(tīng)得津津有味!講完故事后，老師和孩子進(jìn)行了有趣的互動(dòng)，引導(dǎo)孩子們發(fā)散自己的思維，理解故事的寓意并鼓勵(lì)大家表達(dá)自己的看法以及在故事中學(xué)習(xí)到哪些知識(shí)。

在孩子們的歡快討論聲中，老師帶領(lǐng)大家根據(jù)故事內(nèi)容，學(xué)習(xí)動(dòng)手做一個(gè)“爺爺”的帽子。面對(duì)桌上零散的帽子裝飾品，孩子們發(fā)揮自己的想象力，一邊觀察圖片中的造型，一邊動(dòng)手嘗試拼湊;有的孩子把帽檐當(dāng)做帽帶，有的孩子把帽頂顛倒了，有的孩子一開(kāi)始就把圖案貼反了……在家長(zhǎng)和老師的幫助下，孩子們逐漸掌握了要領(lǐng)，在歡聲笑語(yǔ)中拼成一個(gè)完整的帽子。孩子們戴著各自顏色鮮艷，創(chuàng)意獨(dú)特的帽子，手里拿著老師們送的精美禮品合影留念，為本次活動(dòng)畫上一個(gè)圓滿的句號(hào)。

親子關(guān)系是家庭關(guān)系的重要組成部分，寓教于樂(lè)才能讓孩子收獲快樂(lè)人生。南京江寧順康孕嬰指導(dǎo)服務(wù)中心走進(jìn)谷里街道組織親子活動(dòng)，為許多家庭拉近了親子關(guān)系。在場(chǎng)家長(zhǎng)認(rèn)為通過(guò)這樣的活動(dòng)，既能鍛煉孩子的動(dòng)手動(dòng)腦能力，達(dá)成親子之間的良好互動(dòng)，又促進(jìn)家庭關(guān)系的整體和諧。孩子能為家庭帶去更多的歡聲笑語(yǔ)，老師提倡，家長(zhǎng)需要給予孩子合理的陪伴時(shí)光，讓她們更加快樂(lè)地度過(guò)每個(gè)成長(zhǎng)階段。