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特色作業(yè)助“雙減” 徐州娃趣味過寒假

特色作業(yè)助“雙減” 徐州娃趣味過寒假
2022-02-15 09:10 來源: 編輯:中國江蘇網(wǎng) 瀏覽量:0

“雙減”后的首個寒假,不少徐州孩子的作業(yè)“大變臉”。兼?zhèn)鋵嶒炐?、啟發(fā)性、拓展性的特色作業(yè),各類不走尋常路的創(chuàng)新任務(wù),讓孩子們樂在其中,學(xué)有所得。

為英文字母插上想象的翅膀

想象力,是人類智慧的生命線。為破除傳統(tǒng)英語的枯燥,老師們?yōu)闂钌铰沸W(xué)五年級的孩子設(shè)計了一份特殊的英語作業(yè)。春節(jié)期間,姚舒涵變身新年掃除小助手,用漫畫記錄下自己勞動的模樣。“我會掃地、拖地、擦桌子,把家里變得亮晶晶的。”漫畫中,姚舒涵有模有樣地做家務(wù),感受除舊布新的“掃塵”辛苦,用“ I can clean/wash/put up......”句型記錄下來。

趣味英語作業(yè)堅持基礎(chǔ)型、實踐研究型、拓展創(chuàng)新型三位一體,快速建立字畫聯(lián)想,用想象力為畫面與單詞句組賦活,輸出教學(xué)重點內(nèi)容,有效提升孩子們英語學(xué)習(xí)的積極性。

創(chuàng)造以想象為先導(dǎo),是人類進(jìn)步的源泉。放假第一天,姚舒涵便迫不及待地設(shè)計出兩只“animal friends”。“老師讓孩子畫虎年吉祥物。一只紅包虎、一只燈籠虎,渾身橙黃,特別可愛。”姚舒涵爸爸表示,在拓展創(chuàng)新環(huán)節(jié),孩子已經(jīng)能熟練運用英文詞句表述動物朋友的外貌、性格。

老師提醒孩子們假期多讀書、讀好書,積極參與體育鍛煉。一放假,姚舒涵就和小伙伴沖向滑雪場,增強(qiáng)了協(xié)調(diào)性,更鍛煉了膽量。“今年的冬奧盛典讓孩子認(rèn)識到鍛煉身體的重要,感受運動員們在賽場為國爭光的拼搏。此外,孩子自己寫對聯(lián)、送福字,提升了書法能力,美術(shù)老師還領(lǐng)著大家創(chuàng)作虎年貼畫。” 姚舒涵爸爸感慨道,題目少了,實踐多了,體育鍛煉要求高了,孩子在探索中感受中國年俗之美。

數(shù)字成語小能手 “紅娃”懷夢想

“紅娃”關(guān)注國家大事。鼓樓小學(xué)五年級司瀚臣向記者展示自己的手抄報。“開學(xué)后,老師會選擇優(yōu)秀作品在黑板報上展示。我以‘喜迎二十大 一起向未來’為主題,畫了徐徐飄動的旗幟,閃亮的星,希望祖國的未來繁榮昌盛,我們新一代將為中華崛起努力奮斗! ”司瀚臣下定決心說道。

數(shù)字蘊含什么奧妙?“3可以寫‘三言兩語’,1可以寫‘一心一意’,10000就是‘萬事如意’。數(shù)學(xué)關(guān)系式竟能反映出成語,讓人耳目一新。”司瀚臣說,自己特意翻閱詞典,好好開動了腦筋。司瀚臣爸爸說,數(shù)學(xué)作業(yè)可登錄小程序,每日一題,題后有講解,不懂的地方隨時通過微信請教老師,特別方便。手工方面的小任務(wù),讓孩子學(xué)會動手繪制手抄報,鍛煉了查閱資料、組織語言的能力,更把家國情懷揣在心中。

巧捏“冰墩墩” 愛上冬奧運動員

來自大馬路小學(xué)四年級的學(xué)生王胤宏告訴記者,老師布置的特色寒假作業(yè)是畫冬奧會手抄報和制作手工吉祥物。“武大靖是我的偶像,為他頑強(qiáng)拼搏的精神感動!”王胤宏激動地說,自己手抄報的創(chuàng)作思路正源于對冰上運動的熱愛,介紹了冰壺比賽的小技巧。更動手做出自己的得意作品———冬奧吉祥物“冰墩墩”面偶。“捏面人兒作為非物質(zhì)文化遺產(chǎn),既讓我收獲了做手工的快樂,又讓我感受到了中國傳統(tǒng)手藝的博大精深。”

沒有任何手工基礎(chǔ)的他,畫手抄報和捏面人時遇到了各種困難。勾勒線條吃力,只能不斷修改原稿,直到滿意才開始用馬克筆上色。“上色時,要保證線條干凈,色彩淺而亮。” 可愛的“冰墩墩”背后也藏著艱辛。一開始面團(tuán)總會變硬粘不上,揉制的大小也無法準(zhǔn)確拿捏。一個不行再做,在家長的幫助下,最終一只圓滾滾的可愛“冰墩墩”順利完成。這次有趣的嘗試,讓王胤宏真正感受到冬奧精神,享受完成寒假作業(yè)的過程。

小小虎娃 虎年虎生威

泉山區(qū)教工幼兒園針對不同年齡段的孩子,從運動虎、生活虎、書香虎、巧巧虎、年味虎等角度,用不同種類新奇的虎名設(shè)計了豐富多彩的作業(yè)。

小班的作業(yè)中有運動虎,要求孩子每天運動40分鐘,了解2-3種冬奧會運動項目,模仿項目動作,家長拍照記錄;生活虎是在家長幫助下制訂并遵守寒假計劃,堅持每天自己穿脫衣服,整理玩具;書香虎則要求每天親子閱讀15-30分鐘,愛護(hù)圖書、主動整理圖書;巧巧虎是通過學(xué)習(xí)感知春節(jié)習(xí)俗,在家長的幫助下創(chuàng)作花燈;年味虎是讓孩子們感受春節(jié)團(tuán)圓、溫暖的家庭氛圍,學(xué)會一首關(guān)于新年的兒歌,在家庭聚會時大膽表現(xiàn),用視頻記錄在班級家長群或家長朋友圈分享。

中班和大班在“五虎”任務(wù)的形式上,根據(jù)孩子的年齡特點進(jìn)行改良。

中班的運動虎要求每天健康運動1小時,了解3-5種冬奧會運動項目,用自己的方式記錄最喜歡的項目;書香虎要求堅持每天親子閱讀30分鐘,能根據(jù)連續(xù)畫面講述繪本內(nèi)容,用故事表演、繪畫等不同方式表達(dá)對圖書的理解。

大班的運動虎則是要堅持運動打卡,每天連續(xù)跳繩,雙手拍球。在觀看冬奧運動會時,用自己的方式記錄并闡述最喜歡的冬奧會項目及運動員;生活虎需要獨立制訂寒假計劃,能進(jìn)行幫廚,與家人一起擇菜、包餃子、滾湯圓。

記者 苗蓁 車佳

原文地址:http://jsnews.jschina.com.cn/xz/a/202202/t20220214_2946168.shtml
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