干部要利用好網(wǎng)絡(luò)信息提升自身素養(yǎng)

從結(jié)繩記事到互聯(lián)網(wǎng)，媒介演變正在降低信息傳播的成本和難度。進(jìn)入數(shù)字時(shí)代，很多知識(shí)內(nèi)容通過(guò)短視頻、問(wèn)答、直播等形式傳播，讓受眾有機(jī)會(huì)了解到更多有價(jià)值信息、學(xué)習(xí)到更多新知識(shí)，數(shù)字時(shí)代，也為扎實(shí)開(kāi)展黨員干部學(xué)習(xí)教育,不斷創(chuàng)新學(xué)習(xí)方式方法。特別是有些地方創(chuàng)造性地開(kāi)展了“網(wǎng)上在線學(xué)習(xí)”、“手機(jī)平臺(tái)在線學(xué)習(xí)”等模式，利用新媒體、新手段，學(xué)出了新特色，取得了新成效，有效地提高了黨員干部的政治素養(yǎng)、文化素質(zhì)和理論水平。

數(shù)字時(shí)代，人們大多通過(guò)網(wǎng)絡(luò)獲取各種信息。不可否認(rèn)的是如今，進(jìn)圖書(shū)館的人越來(lái)越少，“低頭族”越來(lái)越多;能夠靜下心來(lái)讀書(shū)的越來(lái)越少，在手機(jī)上快速瀏覽各種“爆炸式”信息的人越來(lái)越多;對(duì)我國(guó)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和黨的政策解讀類書(shū)籍感興趣的年輕人越來(lái)越少，對(duì)各種明星八卦新聞津津樂(lè)道如數(shù)家珍的年輕人越來(lái)越多。這都不得不引起我們警醒，也對(duì)我們?nèi)绾卫眯旅浇樨S富黨員干部教育載體和內(nèi)容提出了新的挑戰(zhàn)。

傳統(tǒng)的讀文件、念報(bào)紙和開(kāi)會(huì)討論、觀看教育短片等仍然是我們必須繼承和發(fā)揚(yáng)學(xué)習(xí)方法，但開(kāi)發(fā)自媒體學(xué)習(xí)軟件、手機(jī)APP推送、群發(fā)短信、網(wǎng)站論壇設(shè)置話題等“新形式”正在被廣大黨員干部所歡迎和接受。面對(duì)新形勢(shì)、新常態(tài)，相關(guān)的監(jiān)督和管理部門(mén)也要有新的考核和監(jiān)督方法，要在線上適時(shí)更新學(xué)習(xí)內(nèi)容，提高學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)質(zhì)量;多組織各類考試檢驗(yàn)學(xué)習(xí)成果;要大力提倡現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)和體驗(yàn)式教學(xué)，多組織黨員領(lǐng)導(dǎo)干部下基層調(diào)研“從實(shí)踐”中學(xué)，上講臺(tái)講課“以講促學(xué)”;要針對(duì)出現(xiàn)的新問(wèn)題從技術(shù)層面進(jìn)行改進(jìn)，著力解決“學(xué)而不信、學(xué)而不化、學(xué)而不用”的問(wèn)題，變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”。

互聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用和服務(wù)逐漸構(gòu)建起數(shù)字社會(huì)中信息和知識(shí)傳播的新形態(tài)。同時(shí)，碎片化、同質(zhì)化、過(guò)度商業(yè)化等信息和知識(shí)也有所增加。黨員干部應(yīng)促進(jìn)傳播媒介規(guī)范化發(fā)展，提升信息素養(yǎng)、知識(shí)素養(yǎng)和對(duì)數(shù)字社會(huì)的適應(yīng)能力，樹(shù)立正確的數(shù)字社會(huì)價(jià)值觀和責(zé)任感。黨員干部進(jìn)一步提高政治站位，能充分認(rèn)識(shí)網(wǎng)上輿論斗爭(zhēng)的重要性和緊迫性，切實(shí)提升輿情處置和輿論引導(dǎo)能力;強(qiáng)化工作舉措，建強(qiáng)輿情處置機(jī)制，加強(qiáng)風(fēng)險(xiǎn)排查管控，妥善處置網(wǎng)絡(luò)輿情，走好網(wǎng)上群眾路線。(鄭玉龍)