雙金社區(qū)四點(diǎn)半課堂暑期夏令營(yíng)線上課堂讓大海更加蔚藍(lán)——海洋保護(hù)主題環(huán)保活動(dòng)

海洋是生命的起源之地，海洋中的生物多達(dá)20余萬種，海洋的資源潛力也相當(dāng)大，可以為人類提供綠色能源。海洋給我們的生活、生產(chǎn)帶來非常多的益處，越來越多的海洋大開發(fā)也對(duì)海洋造成了傷害。但人們一直把它視為傾倒垃圾廢物的無底洞，同時(shí)又依賴它的取之不盡的雨水源。實(shí)則海洋本身是很脆弱的，自凈能力有限，越來越多的跡象表明海洋已無力再承受持續(xù)的污染。7月16日-7月20日，雙金社區(qū)志愿者服務(wù)站四點(diǎn)半課堂開展暑期夏令營(yíng)線上課堂：讓大海更加蔚藍(lán)——保護(hù)海洋主題環(huán)?；顒?dòng)為主題的活動(dòng)。

這次活動(dòng)的志愿者老師是河海大學(xué)港航院學(xué)生實(shí)踐團(tuán)的志愿者們?；顒?dòng)第一天，首先給孩子們上了一堂心理課。新年伊始，一場(chǎng)突如其來的疫情打破了所有人的正常生活，哪怕到了七月份，疫情的影響仍然在持續(xù)，人們依然面臨著威脅。對(duì)于學(xué)生來說，影響的不僅僅是生活，還有學(xué)習(xí)和心理，對(duì)國(guó)家各項(xiàng)政策實(shí)施現(xiàn)狀缺乏足夠了解。尤其是年紀(jì)尚小的學(xué)生，對(duì)于自身心理問題學(xué)習(xí)問題不能有清晰的認(rèn)識(shí)，志愿者們針對(duì)性的給孩子們上了一堂心理課。同時(shí)，通過分享教育扶貧及扶貧勵(lì)志小故事，讓孩子們珍惜今天來之不易的幸福生活，克服困難，勤奮讀書，做一個(gè)有知識(shí)、有文化的接班人。

接下來的時(shí)間，志愿者們進(jìn)入課程主題，給孩子們講解了關(guān)于海洋的知識(shí)，“你們看到的海是怎樣的?”孩子們紛紛說起自己對(duì)大海的印象，可是通過孩子們的嘴里說出來的海洋顏色卻是不一樣的，有藍(lán)色的，有黃色的，還有的孩子說看到的大海根本不好看，水面上都是垃圾。志愿者老師就給孩子們解釋了為什么大家看到的大海都是不同的，然后以PPT、視頻等形式，呈現(xiàn)給孩子們，輔以簡(jiǎn)單易理解的講解，提高孩子們海洋環(huán)境保護(hù)意識(shí)，主動(dòng)宣傳生態(tài)環(huán)保知識(shí)，積極投入到保護(hù)海洋環(huán)境的行動(dòng)中。

最后，志愿者老師給大家普及了一些暑期兒童安全防護(hù)的突出問題以及家長(zhǎng)該如何做好相應(yīng)的監(jiān)護(hù)和引導(dǎo)。

通過此活動(dòng)，不僅提高了大家的海洋保護(hù)意識(shí)，還了解到不同種類的海洋生物，對(duì)于海洋和人類的重要性。讓大家感受到海洋環(huán)境的危機(jī)之余，也認(rèn)識(shí)到了保護(hù)海洋的必要性。同時(shí)通過不同的主題講解，拓寬孩子們的知識(shí)面，提高他們的理解與學(xué)習(xí)能力。