“預備鈴”響起 開學保障“各就各位”

9月1日，開學的“預備鈴”響起，江蘇省中小學、幼兒園迎來報到日，9月4日正式開學。根據(jù)教育部門的要求，各級各類學校正全力做好返校師生管理、校園清潔消毒、開學條件保障等工作，為開學做好各項準備。最近幾天，“新學生”們陸續(xù)踏進校園，了解新校園、新教室，認識了新同學、新老師，開啟新的學習生活。

“小萌新”集合

8月31日，蘇州市金閶實驗小學一(4)班的馬槿熙小朋友在校門口拿到一張專屬“登機牌”，填上自己的姓名，這張登機牌象征著她即將在金閶實小開啟人生新階段。在各班級門口，家長們站在窗前拍攝孩子坐在一年級教室的新鮮景象，一(2)班的姜楠小朋友說：“上學了，可以學到知識，可以認識很多同學，我很期待!”

學生家長金萍帶著女兒在校門口打卡拍照，難掩激動之情。她說：“我提前一兩周就開始給孩子做開學的心理建設，幫她準備文具，等今天發(fā)了課本就和她一起動手包書皮。”金閶實驗小學校德育處副主任葉菲介紹：“今天新生報到的主題是滿‘新’歡喜遇見你，我們希望讓小朋友們在快樂中開啟學習之旅。”

“牽小手，向未來!”8月29日，南京市櫻花小學迎來一年級新生，入學培訓也就此開始。上午7點半不到，老師們和一群戴著紅領巾的“小先生”早就站在校門口，等待著新一批“小櫻花”的到來。每班分配的3名“小先生”化身為“小講解員”，帶著學弟學妹共同游覽校園，介紹學校的應用設施。五(4)班的徐梓洋說：“‘小先生’迎新是學校的傳統(tǒng)，在我剛?cè)雽W的時候就有‘小先生’迎接我們。”

伴隨著錦箏社的悠揚琴音和打擊樂團的活力演奏，8月31日，西安交通大學蘇州附屬初級中學的1800余名新生從老師們手中接過新學期的第一顆糖果，開啟美好初中生涯。“我們在新生入校第一天，特別設計了包含飛機票、登機牌等元素的特色開學禮，意在為他們播下夢想的種子，激勵孩子們奮發(fā)向上，追求卓越未來。”西安交通大學蘇州附屬初級中學黨委書記丁國元說。

“提前課”來了

逃生錘、校車標牌、輪胎、停車標牌、逃生安全門、制動……開學在即，南京市六合區(qū)針對全區(qū)110輛校車開展專項安全檢查，護航新學年平安求學路。開學“提前課”第一項就是校車安全大“體檢”。據(jù)南京公交六合校車隊副書記袁寶勇介紹：“所有校車的安全部件都要接受全面檢查，確保新學期順利開學。”

開學前，金陵中學河西分校根據(jù)學生的人數(shù)和身高，對各班級的課桌椅進行替換、調(diào)整和維修，并對教材進行分類整理。南京一中泰山分校組織后勤人員對室內(nèi)外環(huán)境進行清掃，同時對公共區(qū)域、衛(wèi)生間等進行消殺。

教師們也群策群力，集中“充電”。8月29日，南京師范大學附屬小學仙鶴門分校全體教師在校園集合，共同參觀學校新建的“人民教師——斯霞”師德學習空間。這是該校全體教師的“開學第一課”，也是新學期首期“鶴鳴學堂”信仰課程活動。記者在現(xiàn)場看到，師德學習空間就在該校教師辦公樓的公共區(qū)域，是教師們的必經(jīng)之地。

“學校和學生成了斯霞老師全部情感的寄托和牽掛。”在講解員施玉潔的帶領下，全體教師重溫斯霞立德樹人的一生。有13年教齡的王彩玉，每次學習斯霞的事跡，總有許多感觸，“將每天經(jīng)過的公共場所改造成學習空間，使我們每一天都會自省，是否用愛去陪伴每一名孩子，并對自己的言行進行規(guī)范。”

“學校希望通過師德學習空間，引領全體教師向斯霞老師學習，學習她敬業(yè)愛生、實驗探索的精神，讓全體教師能夠朝著有情懷的‘大先生’方向進步。”南京師范大學附屬小學仙鶴門分校校長趙敏說。

新學期，宿遷市蘇州外國語實驗學校正式啟用，這座具有江南園林及院落空間特征的學校由蘇宿園區(qū)和宿遷市教育局合作共建，實行九年義務教育，可提供學位5200多個。

秋季開學，學校將迎來首批2800多名學生。“我們正在進行為期一周的新教師入職培訓和行政培訓。打造中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和科技教育兩個特色，培養(yǎng)‘明禮儀 善交流 能創(chuàng)造 勇?lián)?rsquo;的博雅少年。”宿遷市蘇州外國語實驗學校校長梁軍介紹道。

“開學焦慮”有解

距離新學期開學越來越近，不少新生家長對孩子的教室座位安排非常好奇。揚州育才小學西區(qū)校校長李吉銀介紹，為了保證公平公正，學生座位是定期調(diào)整的。

據(jù)了解，不少學校都采用了“經(jīng)緯排坐”的做法。揚州育才實驗學校校長趙政告訴記者，幾天前，學校專門進行了2023級新生入學“經(jīng)緯排坐”儀式。“每周進行一次位置調(diào)整，一周前后調(diào)動，一周左右調(diào)動，既可以滿足一年級小學生在新環(huán)境結識新朋友的心理需求，也有利于學生視力健康。”揚州育才實驗學校學生部副部長董小美說。

“孩子能否適應小學生活?”“先學拼音還是先認字?”“口算心算怎么訓練?”小學新生家長提出的問題不少。南京市首屆德育工作帶頭人、江浦實驗小學老師夏光清坦言，幼兒園升入小學，從“教養(yǎng)”到“教學”，從“以游戲為主”到“以學習為主”，一定會有一個磨合期、適應期。他表示：“入學準備不是學習內(nèi)容的提前，不是在起跑線上搶跑，而是把這一階段孩子該做的、對即將到來的學習有重要影響的事做到位。”

在小學階段，家長如何支持孩子數(shù)學思維的學習?江蘇省小學數(shù)學特級教師，南京市北京東路小學黨總支書記、校長余穎表示：“數(shù)學的思維模式主要包括觀察、思考、發(fā)現(xiàn)問題直到解決問題幾個模塊。家長們要多點耐心，讓孩子自己找問題，學會思考。”

“一年級孩子的讀物可以從童謠和童話開始，別急著逼他們?nèi)タ疵颐?rdquo;江蘇省小學語文特級教師、南京市拉薩路小學副校長劉寧說，“家長要保護孩子的想象力，尊重他們的語言經(jīng)驗，出去玩的時候多看多想，增加孩子的詞匯量。同樣，閱讀識字是很重要的。家長可以陪同閱讀，多溝通、多探討，童話、歌謠、圖畫書都是不錯的選擇。”

如何應對“開學綜合征”?常州市第一人民醫(yī)院臨床心理科副主任醫(yī)師王蘇弘面向?qū)W生給出3個建議：“首先，可以找一些同學、朋友，放下手機，來一次面對面的分享。不管是快樂還是痛苦的體驗，都可以。其次，我們可以循序漸進地調(diào)整，把每天的起床時間向前撥半個小時，在戶外多做一些活動，讓陽光改變自己的生物鐘，更好地應對下一個學期的學習。第三，當你的情緒和焦慮讓你無法承受的時候，記得要及時尋求幫助。”

記者 葛靈丹 實習生 盧暢 王詩雨