聽(tīng)校長(zhǎng)說(shuō) | 南林校長(zhǎng)王浩：耕植綠色夢(mèng)想，守護(hù)碧水青山

“同學(xué)們，我們一起經(jīng)歷了一場(chǎng)‘疫情大考’。疫情敲響了警鐘：人與自然應(yīng)和諧共生。”視頻中，王浩校長(zhǎng)表示，構(gòu)建人與自然生命共同體是南林人矢志不渝的追求。

疫情期間，正好遇上春耕，往年不出正月，由南林大竹類研究所師生組成的“農(nóng)技拜年”專家團(tuán)早已在貴州北部遵義市方竹資源豐富的縣鄉(xiāng)忙活開(kāi)來(lái)，手把手地給當(dāng)?shù)胤N竹大戶和竹農(nóng)們做造林技術(shù)培訓(xùn)。今年不能一對(duì)一幫扶了，可怎么辦?原來(lái)專家團(tuán)常年活躍在黔西北，與農(nóng)戶早已打成一片，還有教授專門制作了一套“科普貼”，通過(guò)微信群傳播，在線為農(nóng)戶答疑惑、解難題。

“現(xiàn)在栽植楊樹(shù)，在盱眙什么品種比較好?”在江蘇省農(nóng)業(yè)農(nóng)村廳開(kāi)發(fā)的“農(nóng)技耘”App 平臺(tái)上，淮安市盱眙縣的農(nóng)技推廣人員向南林大林學(xué)院教授提問(wèn)。類似的問(wèn)題還有很多很多，南林專家們總是不厭其煩地指導(dǎo)著，仔細(xì)叮囑細(xì)節(jié)。

“耕植綠色夢(mèng)想，守護(hù)碧水青山。金秋九月，我期待與你們相遇在南林。”南京林業(yè)大學(xué)校長(zhǎng)王浩說(shuō)。

近一段時(shí)間來(lái)，南林大師生不僅圍繞眼下的春耕復(fù)產(chǎn)，更著眼于長(zhǎng)遠(yuǎn)的疫后復(fù)蘇、轉(zhuǎn)型升級(jí)，積極貢獻(xiàn)智慧和力量。

記者了解到，南林大將于4月21日至5月10日期間安排學(xué)生分期分批、錯(cuò)峰有序開(kāi)學(xué)。面對(duì)這場(chǎng)始料未及的“抗疫”大考，學(xué)校第一時(shí)間成立疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組，強(qiáng)化防控工作的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)和統(tǒng)一指揮，加強(qiáng)思想引領(lǐng)，凝聚抗疫正能量，通過(guò)官微等校園媒體發(fā)布《致全體南林學(xué)子的一封信》、疫情防控知識(shí)等信息50余條，引導(dǎo)師生理性認(rèn)識(shí)疫情，科學(xué)做好防護(hù)。

回顧這個(gè)特別的超長(zhǎng)假期，有很多片段是專屬南林人的共同記憶。比如，2月17日的開(kāi)學(xué)第一課，全校164個(gè)教學(xué)班的8000余名學(xué)生，以及63位授課教師也通過(guò)“云課堂”同步開(kāi)啟了新學(xué)期。為保證在線授課的課程質(zhì)量，南林完善了“教——學(xué)——評(píng)”三方協(xié)同的教學(xué)質(zhì)量控制體系，授課教師可以通過(guò)登錄各教學(xué)平臺(tái)了解掌握學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)度和學(xué)習(xí)效果。

在這場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)中，沒(méi)有誰(shuí)是局外人。南林師生用藝術(shù)發(fā)聲，“筆做長(zhǎng)槍，白紙為盾”，創(chuàng)作一幅幅為戰(zhàn)疫聲援的海報(bào)，一張張向英雄致敬的書(shū)法作品，傳達(dá)戰(zhàn)疫的決心與勇氣。

通訊員 方彥蘅 現(xiàn)代快報(bào)+/ZAKER南京記者 舒越/文 趙杰 蘇蕊/攝