海淀18歲男孩斬獲全美Top10 offer：一個05后少年的松弛人生

對于東亞中產(chǎn)家庭來說，「焦慮」是逃不掉的漩渦，在內卷浪潮下，東亞小孩過著緊繃的一生——被父母逼著去上輔導班，在老師的緊盯下考高分卷GPA，擔心輸給同齡人不敢停歇半步，將一紙offer視為終點。

這樣的成長經(jīng)歷，也許能幾經(jīng)坎坷叩響名校的大門，但對于孩子來說，高光時刻可能也僅僅止步于「邁進名?！沟哪莻€瞬間。

只要真正用熱愛澆灌的成長之路，才能夠走得更加穩(wěn)當，比如自小在“內卷風暴中心”成長，卻絲毫不受“焦慮”影響的Johnson Zhu。

Johnson Zhu

在剛剛過去的ED寒冬中，來自北京海淀凱文學校的他順利拿到了全美Top10——杜克大學的offer，提前為自己的申請季畫上了圓滿的句號，而這也是早申階段北京地區(qū)唯一一枚來自民辦學校的杜克offer(可以預測到，海淀凱文今年又將是個豐收年，就在剛剛，海淀凱文斬獲了一枚牛津大學offer，還是數(shù)學專業(yè)的無條件錄取)。

主頁君第一時間對話了這個05后男孩，發(fā)現(xiàn)了他身上有著這個年齡段孩子不常見的松弛感，正是因為這種松弛感，才讓他與頂尖大學雙向奔赴。

對于大多數(shù)準留學生來說，每個人心目中都有一個想要去追逐的夢校。為了實現(xiàn)這個目標，大家拼命刷標化成績，努力提高GPA，絞盡腦汁地寫文書、做活動，參加競賽。

但在Johnson心里，卻沒有「夢?！惯@個概念。

在他看來，無論是標化GPA，還是競賽活動，一切都是從自己的熱愛與興趣出發(fā)，而非必須要拿到那一張名校入場券。所謂的申請季，不過是對過去的人生進行一個梳理，然后拿著自己過往經(jīng)歷呈現(xiàn)出的特質，去匹配適合自己的學校，最后等待學校的確認。

杜克大學

Johnson坦言，“其實除了杜克，我還把布朗大學和康奈爾劃進了選校list，并不是因為他們排名高，或者藤校有名氣，主要是因為他們提供跨學科項目的申請，這對于我來說，很有吸引力。”

對于Johnson來說，申請季就是一場對名校祛魅的過程。

在他看來，如果能被杜克大學錄取，說明自己與這所名校是契合的，如果沒有被錄取，RD階段肯定還有其它學校對自己發(fā)出的“匹配申請”，進行確認，“所以也沒什么好焦慮的，無論是offer還是defer，都無法定義一個人的優(yōu)秀與否，不必把學?？吹酶吒咴谏希е降冉涣鞯男膽B(tài)去展示自我，往往收獲意想不到的結果。”

事實上，光是客觀呈現(xiàn)Johnson的成長故事，就足以讓杜克大學為他拋下橄欖枝。

Johnson的小學前五年，是在中關村的一所公立學校度過的，雖然當時的成績也是位于前列，但“只能有一個”的正確答案，讓他感到束縛。

他不懂為什么一道數(shù)學應用題明明有多種解法，可老師卻只認同一個標準答案，“所以我們不得不清空腦海中的其它答題思路，去背誦固定的解題步驟。”

在和父母的多次溝通和討論中，Johnson決定轉學，去嘗試走一條體制外的教育道路。

正因此，離家更近的海淀凱文就成了Johnson一家的首選，“事實證明，這個選擇非常明智”，Johnson表示，自己在海淀凱文感受到了前所未有的充實與自由，“這種自由不是說任由我們去所有事，而是學校給予我們更多做選擇的機會。”

海淀凱文校園

尤其是自主選課和學習的模式，讓Johnson提前感受到了大學走班制的靈活，這其中帶來的「掌控感」，更是讓Johnson愈發(fā)從容和自信，不僅如此，Johnson稱老師們更偏向驅動式的教學方式，也在逐步培養(yǎng)他獨立思考和解決問題的能力。

同時，學校提供了近20門AP課程以及173門課后課，讓學生自由探索和發(fā)展自己的潛能，Johnson正是因為在海淀凱文學習到了AP CSA課程，從此點燃了自己對于計算機的熱忱。

在興趣和熱愛的驅動下，Johnson不斷“打怪升級”，從青銅、白銀、黃金，一路登頂美國信息學奧林匹克競賽鉑金獎。

更難能可貴的是，Johnson不僅自己努力向上攀登，還引領著身邊的同學一起前進。在計算機老師Joan Li的指導下，Johnson從0到1搭建信息學奧賽社團，與同樣對于計算機學科感興趣的同學們一起分享算法知識和解題方法，希望可以在海淀凱文打造出一支去參加競賽的信息學校隊。

Johnson稱自己是一個非常樂于去交流的人，在他看來，一個知識點只有能夠通俗易懂地去講給別人聽，才算真正掌握了。在這個過程中，Johnson查漏補缺，從不同視角去思考、看待問題，進而總結歸納，讓自己和社團成員都能得到全面提升，“其實這也是我一直堅持在實踐的費曼學習法。”

就這樣，隨著Johnson在計算機領域不斷探索和學習，他的視線也逐漸投向了遠方，在讓自己和身邊人變得更好的同時，他還想做些什么去影響這個世界。

現(xiàn)如今，我們正處在飛速發(fā)展的互聯(lián)網(wǎng)時代，隨便點擊一下鼠標，千里之外的世界就出現(xiàn)在我們眼前，但遺憾的是，并非所有人都如此幸運。對于那些上肢殘疾和截肢人士，他們就無法順暢地享受優(yōu)質信息或是內容，在Johnson看來，因為身體不完整而永遠失去了接觸互聯(lián)網(wǎng)的機會，是一件極其不公平的事情。

他稱，在這個龐大的群體背后，少量極其有毅力的人在經(jīng)過數(shù)年艱苦嘗試后能勉強通過腳去操控鼠標，即便如此，在外界看來也多少有些“不體面”。

于是，一個名為「嘴控鼠標」的項目，在Johnson的腦海中誕生了。

Johnson表示，市面上的確已經(jīng)有嘴控鼠標了，但往往價格昂貴，普通人根本無法負擔，他想要這個群體能夠以較少的成本，有尊嚴地「坐著」獲取互聯(lián)網(wǎng)信息。

市面上的嘴控鼠標過于昂貴

在Johnson的想法驅動下，一群志同道合的年輕人聚集在一起，他們從外形建模開始，到單片機的試驗以及使用邏輯的測試，一步一步將「嘴控鼠標」從想象還原到現(xiàn)實。

這對于Johnson而言，是一次不小的挑戰(zhàn)，他稱自己之前的重心多放在算法競賽和編程上，極少將自己做的程序放在這種可動的嵌入性硬件上去做開發(fā)，所以很多流程并不是很熟悉，經(jīng)常會出現(xiàn)調試和硬件對不上的情況。

但因為熱愛和責任，Johnson始終覺得任何困難都是可以克服的，“而且我也是抱著一種學習和體驗的心態(tài)去實踐和享受整個過程。”

終于，團隊成員的齊心協(xié)力下，這款嘴控鼠標研發(fā)成功。

在前往殘疾人康復中心測試該款設備，看著真正有需求的人可以通過自己設計的工具，更有尊嚴地享受這個世界上的便利時，Johnson的內心很是感慨，“而且這款嘴控鼠標僅為市場價的1/5，只需要100多塊錢，他們就可以和我們一樣便捷地進入到互聯(lián)網(wǎng)時代。”

事實上，這并不是Johnson第一次通過代碼和程序去幫助弱勢群體了，他還曾和團隊成員一起為有腦癱的小朋友做過放大版的鍵盤，通過遙感和超大版的“上下左右”按鍵，實現(xiàn)打字目的。

在他看來，看似枯燥乏味的代碼，其實是有溫度的，由代碼構建的數(shù)字世界，編織著人們日常生活的方方面面，而這背后，不僅是程序員之間智慧的碰撞，還有一顆顆情感充沛的人道之心。

也正是抱著這樣的想法，Johnson在申請階段選擇了跨學科專業(yè)，將計算機和社會學相結合，他希望自己能夠有不同視角去看待這個世界，關注這個社會中鮮少人知的角落處，通過編程有溫度的代碼，去真正幫助到那些有需要的人。

Johnson寫的科技社會學方向論文節(jié)選

同時在他看來，后工業(yè)時代越來越多的技術和工具都在經(jīng)歷變革和創(chuàng)新，例如ChatGPT的橫空出世，就讓世界為之震驚，人工智能在迎來爆發(fā)式發(fā)展的同時，也在顛覆和重塑著各行各業(yè)，人們在安逸地享受這些便利與優(yōu)勢時，很少去思考背后可能引發(fā)的現(xiàn)實和倫理問題。

Johnson希望自己能在為推動科技進步貢獻一份力量的同時，更為系統(tǒng)性地了解社會道德，并建立起完善生產(chǎn)模式來保證自己的產(chǎn)品，在不會冒犯他人的同時，能夠形成更深遠的社會影響。

在與Johnson的對話過程中，主頁君發(fā)現(xiàn)這個海淀少年，不單單是成績優(yōu)秀，還有著超乎同齡人的成熟，不僅對自己有著清晰的認知，而且有著極強的責任心，他言談舉止中透露的“松弛感”，與這個被焦慮裹挾的內卷時代，更是形成了鮮明的對比。

在他身上，完美地詮釋了成長環(huán)境對人的塑造，而家庭和學校的影響，缺一不可。

Johnson稱自己從來沒有過叛逆期，因為父母總是能很好地傾聽自己的想法，“我們家非常民主，比較喜歡用偏理性的方式去探討一些問題，比如他們希望我往西走，卻從不會強勢地扭轉我的頭，而我想往東走，也不會執(zhí)拗地轉身，只留給他們一個背影，我們更多地會去分別闡述選擇不同路徑的幾點理由。”

正是因為父母的全力支持，Johnson才能從公立學校轉學來到海淀凱文，從而發(fā)現(xiàn)自己的熱愛，找到愿意為之付出努力的人生方向。

Johnson坦言，除了父母外，自己最感謝的就是在海淀凱文的這六年時光。

每當提起海淀的教育資源，很多家長的第一反應就是“六小強”等這些頂尖公立校，但其實，這所成立于2016年的民辦雙語校海淀凱文同樣備受認可，它總是在愈發(fā)內卷的申請風暴中，交出一份又一份無比亮眼的成績單——

去年2023屆的51名畢業(yè)生，共斬獲了230枚offer和數(shù)百萬美元的獎學金，而在今年的早申階段，海淀凱文還是北京地區(qū)唯一拿到杜克錄取的民辦學校。

作為提供K-12一貫制國際化雙語教育的帝都名校，海淀凱文已獲得美國Cognia認證、美國大學理事會(College Board)AP認證、牛津AQA和劍橋CAIE雙認證，同時，海淀凱文是美國ACT考試授權考場。

當大多數(shù)學校都在忙著卷成績和GPA時，海淀凱文始終不忘初心，把孩子放在首位，一直致力于發(fā)掘每個孩子的「獨一無二」，用豐富的經(jīng)驗幫助學生找尋適合自己的升學規(guī)劃道路。

無論是圍繞著興趣培養(yǎng)、知識與技能學習以及思維方式引導和拓展活動實踐的教學活動和課程，還是貫徹整個高中階段的專業(yè)且富有個性化的升學指導，都是最好的證明。

然而，海淀凱文所做的這一切，并不僅僅是為了拿到那一紙offer，叩響名校的大門，而是真正去關注每個學生未來的人生，讓他們能夠在邁進頂尖名校大門后，依舊能夠在更廣闊的舞臺上展翅高飛。

而這，才是真正的教育。