考研初試時(shí)，同樣的水平，把握這幾個(gè)答題技巧，很容易“加分”

考研初試的腳步越來越近，盡管本屆考試的總體人數(shù)比去年減少三十幾萬。但實(shí)話實(shí)說，對(duì)于想上岸的人，這些可能微不足道。

國內(nèi)有研究生招生資格的高校本來就有限，而考研淘汰率又遠(yuǎn)比高考高。初試，是獲得“入場券”的第一步。以剩余的時(shí)間，備考已經(jīng)進(jìn)入沖刺，這時(shí)了解一些小技巧反而顯得很重要。

研究生考試對(duì)大學(xué)生是挑戰(zhàn)，在于我們復(fù)習(xí)時(shí)不會(huì)跟高三一樣，有全校同學(xué)“陪著”。但考試的很多規(guī)律卻存在相似之處，只不過許多人忽視了。

同樣的水平，把握這幾個(gè)答題技巧，很容易“加分”

考研到了最后階段，往往比的是心理素質(zhì)和解答技巧。相同的水平，進(jìn)入考場后發(fā)揮的程度絕對(duì)不一樣。而不同考生的作答，也會(huì)在一定程度影響給分標(biāo)準(zhǔn)。

首先我們要清楚，閱卷老師每日工作量很大，又不能有紕漏。所以別看拿工資，但其實(shí)很多人覺得壓力大、心情煩躁。這時(shí)，考生的字跡絕對(duì)是“第一印象”。

寫得太亂，再好的內(nèi)容也很難讓老師逐句去對(duì)照，非常容易影響給分。所以，大家必須保證整潔。你可以不會(huì)書法，但必須有規(guī)矩的感覺。這是對(duì)閱卷人的尊重。

第二點(diǎn)，作答能否讓老師看出“邏輯和重點(diǎn)”，這非常關(guān)鍵。字跡工整只是第一步，但專業(yè)的教師不會(huì)因?yàn)樽痔辆湍茈S意把不好的回答變成滿分。

參加過高考就應(yīng)該知道，考試有“給分點(diǎn)”，考生的用語可以有差異，但必須寫在“核心”內(nèi)卷上，才能得分。

所以主觀題作答時(shí)，最好在格式和內(nèi)容上，都能讓老師一目了然地看清楚“重點(diǎn)”。而不是像流水賬一般?？梢猿浞掷?ldquo;大標(biāo)題、小標(biāo)題”。

第三點(diǎn)，考生答題要穩(wěn)，盡力降低涂改的概率。出現(xiàn)筆誤后，一般只用“杠”劃掉錯(cuò)字重寫即可，不宜做特別多的涂抹。否則電腦掃描后，老師看完會(huì)顯得很難看。

整個(gè)試卷如果能做到工整、條理和布局清晰、幾乎沒有涂改，那么在無形中就會(huì)讓老師給出更多分值。同樣的水平，書寫和組織語言是否給人感覺“清晰”，差別很大。

這么說吧，總結(jié)起來就是閱卷者給分時(shí)，基本上只看對(duì)的部分。能讓老師在有限的時(shí)間里，迅速找到給你分的理由，這就是技巧的本質(zhì)。

考場適應(yīng)力也很重要，不要害怕跟監(jiān)考人交流

考研人距離曾經(jīng)的高考有很長時(shí)間，平時(shí)高校自己的期末考試也完全不是一個(gè)概念。加上沒有模考去模擬考研，所以很可能讓部分考生緊張。

考場適應(yīng)力也是確保上岸的重要條件，平時(shí)復(fù)習(xí)再好，如果臨場發(fā)揮失誤也是竹籃打水。同學(xué)們要輕裝上陣，不要一看到監(jiān)考人進(jìn)來就異常焦慮。

其實(shí)，這類工作人員本質(zhì)上要為考生服務(wù)，也是拿工資的，大學(xué)生不要因?yàn)槿思沂抢蠋熅筒缓靡馑?ldquo;麻煩”對(duì)方。

考試時(shí)出現(xiàn)突發(fā)情況，比如筆壞了、桌子不穩(wěn)固等情況，影響自己答題就需要及時(shí)跟監(jiān)考人溝通。還有的考生會(huì)很怕老師看著自己。

有時(shí)候一些監(jiān)考人，不知什么原因會(huì)常常望向某個(gè)考生，或者走路時(shí)特意在桌旁停留?？忌鷽]有必要在意，只要自己確實(shí)沒有作弊，用不著擔(dān)心他們。

如果這種情況嚴(yán)重，也可以用平和的語氣告訴老師，這樣做會(huì)影響自己。研究生考試雖不如高考受重視，但也是非常重要的選拔;老師不敢刻意找考生的別扭，否則要花很多精力打報(bào)告。

進(jìn)入考場前，多復(fù)習(xí)少說話

考研是當(dāng)代大學(xué)生一個(gè)“重大工程”，把握每個(gè)細(xì)節(jié)才不容易后悔。除了考場里的技巧，很多同學(xué)可能會(huì)忘記，在考前也要有注意的問題。

我們學(xué)習(xí)時(shí)需要經(jīng)過思考才能真正進(jìn)入狀態(tài)，而考研時(shí)那么多學(xué)生同時(shí)進(jìn)考場，外面經(jīng)常聽到嗚嗚丫丫一片討論聲。真正的學(xué)霸曾表示，這種時(shí)刻應(yīng)該多復(fù)習(xí)、少說話。

這里并不是為了那幾分鐘的知識(shí)點(diǎn)，而是讓自己提前適應(yīng)做題的狀態(tài)。否則“風(fēng)風(fēng)火火”進(jìn)入教室，往往大腦還需要時(shí)間來進(jìn)入興奮的作答狀態(tài)。

少跟別人說話，也是靜心的方式，以免聽到不中聽或者純屬浪費(fèi)精力的無用之話。最后，祝愿考生有個(gè)滿意的答卷。