2024年考研人數(shù)或破500萬?《研究生留學(xué)白皮書》顯示：轉(zhuǎn)戰(zhàn)海外已成主流選擇...

教育部近日印發(fā)《2024年全國碩士研究生招生工作管理規(guī)定》，2024年全國碩士研究生招生考試初試定于2023年12月23日至25日。

也意味著2024年的考研之戰(zhàn)正式拉開序幕。

教育部公布2023研究生報(bào)名人數(shù)為474萬，增幅為21%。

根據(jù)教育部公布的數(shù)據(jù)來看。21-23年高校畢業(yè)生人數(shù)分為909萬、1076萬、1158萬，而這三年考研的人數(shù)為377萬、457萬和474萬，后者約為前者的41.6%左右。

也就是說，國內(nèi)大學(xué)里，將近一半的同學(xué)都選擇考研。根據(jù)這個(gè)數(shù)據(jù)，還可以預(yù)估24年的1187萬高校畢業(yè)生里，報(bào)名考研的人數(shù)約為近500萬!

而且，僅三年時(shí)間，就上漲了100多萬人。

但是!名額并沒有隨之增多，甚至有些專業(yè)已經(jīng)縮招。

根據(jù)預(yù)估情況，2023年考研報(bào)錄比約為6:1，錄取率大概在16.7%;2022年的錄取率為24.2%，考生總量在增加，實(shí)際錄取率卻在下降。

從2016年起，中國研究生報(bào)考人數(shù)在高位上保持高增長趨勢。而全國考研錄取率大概在24%左右，名校研究生的錄取率只有10%都不到。

面對著即將破五百萬的考研大軍，誰都會(huì)擔(dān)心：如果真的上不了岸怎么辦?

于是，不少同學(xué)都將目光轉(zhuǎn)向了海外研究生...

近日，啟德教發(fā)布了《2023 中國學(xué)生留學(xué)白皮書—研究生篇》，報(bào)告整理了各國官方數(shù)據(jù)和其他公開數(shù)據(jù)，分析了2023年中國學(xué)生各留學(xué)階段的占比、留學(xué)目的、留學(xué)目的地、留學(xué)專業(yè)選擇等信息。

對于有申請海外研究生打算的同學(xué)來說，可以作為一個(gè)擇校參考。

另外，我們也為大家整理了各國研究生申請指南，其中包括了各國研究生的學(xué)制、申請時(shí)間、申請材料等干貨內(nèi)容，下面就讓我們一起來看看吧——

2023 中國學(xué)生留學(xué)白皮書

——研究生篇

01

Purpose

留學(xué)階段及目的

根據(jù)數(shù)據(jù)顯示，一半以上中國學(xué)生開始有留學(xué)意向的時(shí)間在“大學(xué)階段”，占比高達(dá)57.10%。這也意味著，選擇在研究生階段出國留學(xué)的學(xué)生成留學(xué)主流人群。

據(jù)《2022 年美國門戶開放報(bào)告》數(shù)據(jù)可知，2021/22 學(xué)年留美接受高等教育的中國內(nèi)地留學(xué)生共計(jì) 290,086人，其中研究生人數(shù)達(dá)到123,182人，占比為42.46%，同比上一年度增長3.64%。

英國高等教育統(tǒng)計(jì)局HESA數(shù)據(jù)顯示，2021/22學(xué)年，中國內(nèi)地赴英就讀高等教育人數(shù)為151,690人次，其中研究生人數(shù)為88,755人，占比為58.51%，同比上一年度增長6.01%。

澳洲教育部數(shù)據(jù)顯示，2022年中國內(nèi)地學(xué)生注冊澳洲高等教育課程的人數(shù)為140,111，其中近一半為授課型碩士(67,302)，博士學(xué)位(5,677)占比4%。

其次是在“高考后”有出國留學(xué)計(jì)劃的，占比達(dá) 12.60%;“高中階段”萌生留學(xué)想法的人群則占比 11.30%，位列第三。

“工作階段”和“考研后”占比相同，均為10.60%位居第四。

“小學(xué)及以前”產(chǎn)生留學(xué)想法的占比有小幅上升，從 2021年的2.47%上升到5.20%，可見低齡留學(xué)慢慢形成“新風(fēng)潮”。

圖源：啟德教育

今年出國讀研的學(xué)生的留學(xué)目的，各項(xiàng)占比排名與以往略有不同。

往年絕大多數(shù)的學(xué)生選擇出國留學(xué)的主要原因，是為了提升就業(yè)競爭力;而近幾年來越來越多的人是為了開拓眼界以及體驗(yàn)海外教育環(huán)境，已不僅僅只是為了未來就業(yè)。

今年有58%的中國學(xué)生選擇海外讀研究生的原因?yàn)?ldquo;開拓眼界”，這一原因的占比排名相較于2022年上升一位。

位列第二的原因是想要“體驗(yàn)海外教育環(huán)境”(46.9%)，與往年相比上升一個(gè)位次。

而“提升就業(yè)競爭力”這一因素的占比較去年下滑了兩個(gè)位次，占比42.9%，位居第三。

由于近年來國內(nèi)高校的研究生學(xué)制的延長，因“國外高校提升學(xué)歷學(xué)制短”而選擇留學(xué)讀研的占比呈上漲趨勢，今年達(dá)到40.5%。

圖源：啟德教育

02

Destination

留學(xué)目的地

2023年中國學(xué)生首選的研究生留學(xué)目的地為英國，占比達(dá)35.30%;選擇到澳洲讀研的學(xué)生人數(shù)增幅明顯，排位相比于2022年上升兩位，位居第二。

選擇到中國香港/澳門讀研的人數(shù)雖較2022年排名下降到第三，但仍為熱門留學(xué)目的地，占比22.50%，且人數(shù)逐年增長。

根據(jù)香港“自資專上教育委員會(huì)”非本地學(xué)生人數(shù)統(tǒng)計(jì)資料顯示，2022/23學(xué)年非本地學(xué)生就讀情況為：副學(xué)士(1,200人)、學(xué)士學(xué)位(17,700人)、授課型碩士(31,000人)、研究型碩博(13,300人)。授課型碩士與研究型碩博的占比達(dá)到七成，人數(shù)同比上一學(xué)年增長了23.06%。

另據(jù)澳門教育及青年發(fā)展局?jǐn)?shù)據(jù)顯示，2021/22學(xué)年，內(nèi)地赴澳門讀研人數(shù)也有所上升。在澳門高等院校就讀的內(nèi)地生共計(jì)27,141人，其中研究生為11,759人，占比為43.33%，研究生人數(shù)同比上一學(xué)年增長了 27.32%。

圖源：啟德教育

03

Choose the Major

留學(xué)專業(yè)選擇

在2019-2023年碩士留學(xué)申請中，申請商科與經(jīng)濟(jì)學(xué)的人數(shù)占比最高，達(dá)42.42%，其次為理工科專業(yè)，占比26.44%，人文社科則占25.10%，位列第三。

其中最熱門的專業(yè)分別為：計(jì)算機(jī)專業(yè)(10.46%)、金融專業(yè)(9.78%)和教育學(xué)專業(yè)(6.25%)。

圖源：啟德教育

此外，在研究生階段，有24.20%的學(xué)生選擇了跨專業(yè)申請，約占總?cè)藬?shù)的四分之一。

絕大多數(shù)選擇跨專業(yè)申碩的學(xué)生，是由于在高考填報(bào)志愿時(shí)不是很懂或是被迫被調(diào)劑到了現(xiàn)在的本科專業(yè)，進(jìn)去之后發(fā)現(xiàn)根本不喜歡、不適合自己，亦或是覺得自己的專業(yè)發(fā)展前景不是很好，所以在申請碩士時(shí)想要換一個(gè)專業(yè)學(xué)習(xí)。

圖源：啟德教育

在跨專業(yè)申請者中，理工科與人文社科畢業(yè)生人數(shù)最多，占比均為32.6%;

而在碩士專業(yè)選擇方面，選擇跨申到商科與經(jīng)濟(jì)學(xué)領(lǐng)域的人數(shù)最多，占比38.60%，其次為人文社科領(lǐng)域(25.80%)和理工科領(lǐng)域(23.70%)。

圖源：啟德教育

從跨專業(yè)申請者的具體申請專業(yè)意向分布來看，市場營銷專業(yè)、MBA/MPA/MIS、計(jì)算機(jī)科學(xué)專業(yè)為跨專業(yè)申請最熱門的三個(gè)專業(yè)。教育學(xué)專業(yè)及傳媒類專業(yè)緊隨其后，也相當(dāng)受跨專業(yè)申請者的歡迎。

其中一個(gè)重要原因是，這些專業(yè)對于申請者的本科專業(yè)背景限制較為寬容，一般來說都可以接受跨專業(yè)申請。

圖源：啟德教育

各海外地區(qū)留學(xué)申請指南

——研究生篇

各國研究生的學(xué)制多長?什么時(shí)候開放申請?申請海外研究生都需要準(zhǔn)備些什么?

這是想要申請碩士留學(xué)的同學(xué)最常問的幾個(gè)問題，想要準(zhǔn)備卻無從下手......

今天，我們就把這些問題“一網(wǎng)打盡”，一次解答!

01

Graduate Program and Application Time

各國研究生學(xué)制及申請時(shí)間

01

美國

●學(xué)制

美國的高等教育實(shí)行學(xué)分制，提前修完學(xué)分即可畢業(yè)。美國碩士項(xiàng)目眾多，根據(jù)教學(xué)方式側(cè)重點(diǎn)不同可分為Thesis Based 和 Non-thesis Based兩種。

Thesis Based 更加偏重科研項(xiàng)目研究，學(xué)生通常在導(dǎo)師的指導(dǎo)下進(jìn)行獨(dú)立的研究后提交論文或科研成果，大部分項(xiàng)目時(shí)常在24個(gè)月左右;

而后者更多的是授課式教學(xué)，學(xué)生按要求完成學(xué)科作業(yè)、考試、Essay來獲得學(xué)位，大部分項(xiàng)目的時(shí)長在 13-18個(gè)月。

●申請時(shí)間

美國的研究生申請，一般會(huì)在入學(xué)前一年的9月陸續(xù)開放，文科和理工科的申請截止日期一般集中在12月-1月，也有2月份甚至3-4月份依然可以申請的。

對于特殊申請商科專業(yè)，時(shí)間橫跨12月至第二年4-5月，尤以1-2月份截止最多，但越早申請優(yōu)勢越大，且有機(jī)會(huì)獲得獎(jiǎng)學(xué)金。國際生最好不要趕在最后一輪申請，一定要留出足夠的時(shí)間處理簽證。

如果你想大四畢業(yè)后，9月秋季入學(xué)，那么基本上在大三的寒假，就可以開始準(zhǔn)備起來了。

02

英國

●學(xué)制

英國的碩士可以分為授課式碩士(Taught Postgraduate)和研究型碩士(Research Postgraduate)兩種：

英國的授課式碩士學(xué)制通常為1年，總共52周，可分成三個(gè)Term，或者用 Semester 分成兩個(gè)學(xué)期，期間有 2-4周的圣誕假期和2-4周的復(fù)活節(jié)假期。

研究式碩士學(xué)制為1-2年，這類碩士項(xiàng)目主要是針對未來申請博士而準(zhǔn)備的，申請時(shí)要求學(xué)生要有明確的研究目標(biāo)和課題，要求提供 Research Proposal，申請材料類似于博士申請。

●申請時(shí)間

英國碩士的申請時(shí)間一般在每年的9月到次年的4月，越早申請?jiān)饺菀啄玫給ffer。因?yàn)橛芏嘣盒６疾扇?Rolling Basis 原則，即招滿即止，所以同學(xué)們千萬不要拖到 DDL 才申請，特別是一些熱門專業(yè)。

建議同學(xué)們在大三上學(xué)期的寒假就可以開始著手準(zhǔn)備起來了。

03

澳洲

●學(xué)制

根據(jù)教學(xué)及培養(yǎng)方式的不同，澳洲高校的碩士可以分為授課型(Coursework)、研究型(Research)以及擴(kuò)展型碩士(Extended)三種：

授課型碩士：學(xué)制通常為1-2年，課程內(nèi)容以專業(yè)課學(xué)習(xí)為主，且以課堂教學(xué)為主。入學(xué)通常要求具備普通學(xué)士學(xué)位、榮譽(yù)學(xué)士學(xué)位或研究生證書或文憑。

研究型碩士：學(xué)制一般也是1-2年，以學(xué)生自主課題項(xiàng)目研究為主，授課占比較小。入學(xué)要求比授課型碩士要高，通常要求具備學(xué)士學(xué)位、榮譽(yù)學(xué)士學(xué)位或同等學(xué)歷，或碩士預(yù)科課程，比較適合之后想要從事學(xué)術(shù)研究的學(xué)生。

擴(kuò)展型碩士：學(xué)制一般在3-4年，此類碩士通常更注重于專業(yè)實(shí)踐能力的培養(yǎng)，一般是為法律、醫(yī)學(xué)、工程、社會(huì)工作或其他專業(yè)領(lǐng)域的人才準(zhǔn)備。

●申請時(shí)間

澳洲大學(xué)研究生分2月和7月兩個(gè)入學(xué)時(shí)間，也有部分院校有多個(gè)申請期，甚至還有大學(xué)全年都接受申請!

所以，根據(jù)個(gè)人時(shí)間規(guī)劃及目標(biāo)院校的不同，申請時(shí)間軸也有略微差異。同樣也是建議，至少提前一年就開始著手準(zhǔn)備申請相關(guān)的事項(xiàng)。

04

加拿大

●學(xué)制

和美國一樣，加拿大實(shí)行的也是學(xué)分制。碩士學(xué)位可以分為授課型碩士(Course-Based)和研究型碩士(Thesis-Based)，一般時(shí)長在1-2年不等。

授課型碩士：課程為學(xué)分制，項(xiàng)目一般時(shí)長為1-2年，是以授課為主的學(xué)習(xí)方式，修滿學(xué)分并且完成論文就可以順利畢業(yè)拿到學(xué)位。授課型碩士以就業(yè)為導(dǎo)向，課程相對較實(shí)用，旨在幫助學(xué)生快速進(jìn)入專業(yè)工作領(lǐng)域。

研究型碩士：研究型以科研為導(dǎo)向，通常項(xiàng)目為2年，以培養(yǎng)專業(yè)研究型人才為目的，基本都是通過研究和討論的課程，強(qiáng)調(diào)原創(chuàng)性研究和研究方法。中國留學(xué)生想直接申請研究型碩士難度較大，除了要具備優(yōu)秀的學(xué)術(shù)背景，還必須具備很強(qiáng)的研究和創(chuàng)造這些軟性實(shí)力。

●申請時(shí)間

加拿大研究生申請周期通常分為秋季入學(xué)和冬季入學(xué)兩個(gè)階段。

秋季入學(xué)的申請時(shí)間通常在每年的10月到次年1、2 月;

冬季入學(xué)的申請開始日期較為不固定，截止日期通常在前一年的7月至9月，招滿即止。

05

香港

●學(xué)制

香港的院?；咀裱⒙?lián)邦的教育制度，和英國一樣，香港高校的研究生也分為授課型研究生(Taught Postgraduate)和研究型研究生(Research Postgraduate)兩大類：

前者項(xiàng)目時(shí)常大多在1-1.5年，以授課和考試形式為主，主要是為求職做準(zhǔn)備的，適合想要提升本科背景或者學(xué)歷，亦或者想轉(zhuǎn)專業(yè)的同學(xué)。

后者項(xiàng)目時(shí)常大多在1-2年，主要是為想走科研道路的同學(xué)準(zhǔn)備的，即為博士研究做準(zhǔn)備。

●申請時(shí)間

香港的高校通常會(huì)在每年的9-10月左右，陸續(xù)開放網(wǎng)申平臺(tái)。一般來說，越早申請錄取的概率就越大。

02

Application

申請材料

雖說每個(gè)國家/學(xué)校/專業(yè)需要提交的申請材料可能略有不同，但總體上來說都需要提前準(zhǔn)備好以下這些材料：申請表格、成績單和學(xué)歷證明、標(biāo)化考試成績、CV與PS、推薦信以及其他補(bǔ)充材料。

1)申請表格

申請表是申請人基本信息的匯總，一般就是分為線上填寫和手工填寫，保證信息準(zhǔn)確無誤即可。絕大多數(shù)學(xué)校的申請表格都是網(wǎng)上填寫，在線提交就可以了。個(gè)別的學(xué)校會(huì)要求申請者打印下來，手工填寫，具體要看各個(gè)學(xué)校的官網(wǎng)。

2)成績單和學(xué)歷證明

可以去學(xué)校教務(wù)處開高中/本科的成績單，使用學(xué)校自己的模版，一定還要附加一份英文格式的對照成績單，而且兩種成績單需加蓋院校的公章。

一般已經(jīng)畢業(yè)的同學(xué)只需要提供畢業(yè)證或?qū)W位證即可。尚未畢業(yè)的同學(xué)需要學(xué)校開具相關(guān)在讀證明，要有學(xué)校教務(wù)處的公章，并且由教務(wù)處封好信封，在封口處蓋章。當(dāng)然也不要忘了有中英文對照。

3)標(biāo)化考試成績

首先，語言成績是申請研究生過程中都至關(guān)重要的材料，一般是要求由考試機(jī)構(gòu)直接寄給學(xué)校。

此外，部分專業(yè)會(huì)要求提供 GRE/GMAT，醫(yī)學(xué)、法律等特殊科目可能需要 MACT 或 LSAT 成績。

4)CV與PS

CV指的就是個(gè)人簡歷，如實(shí)填寫自己的經(jīng)歷就可以了，要注意突出自己的閃亮點(diǎn)，除非專業(yè)經(jīng)歷比較豐富，否則最好不要寫太多。

PS指的則是個(gè)人陳述，一般學(xué)校會(huì)要求申請人寫一篇關(guān)于自我的陳述性文章，目的就是通過這篇文章了解你的工作學(xué)習(xí)能力。如果沒能在申請文書中充分展示自我，那么你的申請就注定會(huì)失敗。

5)推薦信

在申請國外的研究生時(shí)，通常都會(huì)要求提供2-3封推薦信(具體以各校官網(wǎng)為準(zhǔn))，推薦人應(yīng)該是非常熟悉申請者、有一定知名度，最好是曾經(jīng)教過你的老師、教授或者工作中的領(lǐng)導(dǎo)等。

來源：教育部官網(wǎng)、啟德留學(xué)、留學(xué)咖啡館