奇葩！高中規(guī)定：宿舍睡覺不允許關門。網友：是學校，還是監(jiān)獄？

學生在宿舍里睡覺，學校不允許他們關門，否則就會被扣分。

開著門睡覺，幾個人能睡得著，但是合肥市第六中學(菱湖校區(qū))就是這樣規(guī)定的，并且還形成了文件，發(fā)布到每一個班級。

網友驚呼：這是學校，還是監(jiān)獄?學生難道連睡覺的時候，都不能有自己自由活動的空間和時間了嗎?要是這樣，那就干脆給每一個寢室安排一位老師，不是更痛快嗎?

他們?yōu)槭裁赐蝗痪统雠_這樣奇葩的規(guī)定呢?哪一所學校的宿舍在學生睡眠的時候，不都是關著門的呢?這個背后有著怎樣的考量呢?

學校這樣規(guī)定，應該是為了學生的安全和管理著想。如果學生在寢室里玩手機、打鬧，可以及時發(fā)現，特別是如果發(fā)生校園霸凌等意外情況，可以及時制止。

這應該是最主要的原因。因為寢室的門開著，學生在寢室里有什么異動，宿管阿姨就能在第一時間內發(fā)現。就是學生在寢室里玩游戲，串寢室或者大聲喧嘩，宿管阿姨都能第一時間上前去處理。哪怕他們做一些很小的違反規(guī)定的動作，都能在第一時間發(fā)現。

筆者認為，他們之所以這樣處理，應該是學校此前被這些問題所困擾，卻不容易解決，才最后出臺了這樣的政策。

而這樣的規(guī)定，對于學生是很不友好的，也是對學生不信任的表現。這對于大多數學生都是不能接受的，因為開著門睡覺，是許多人所不能接受的。盡管當地教育局回復稱，這些規(guī)定并沒有違反相關的規(guī)定，學校有權決定學校管理規(guī)定。

首先，開著門睡覺，明顯地侵犯了學生的隱私。盡管寢室也是一個公共區(qū)域，但是那只是相對于寢室里的室友而言。

每一個人都有自己的小隱私，學校這樣做就是無情地侵犯學生隱私的行為。畢竟對于他們自己而言，這就是他們的私人生活空間?，F在，讓他們把所有的門打開，那他們還有自己的隱私嗎?這其實就反映了學校在管理上的荒唐和可笑。

其次，開著門睡覺，會影響學生的睡眠質量。因為開著門，學生們睡覺就會不踏實，再加上宿舍的走廊有人說話或走動，很容易影響到他人休息的。

對于一個人員集中的地方，個人的生活習慣都不一樣，不讓學生關著門睡覺，怎樣來保證學生睡覺睡得踏實，睡得香甜呢?恐怕沒有幾個學生能夠做到。

第三，宿舍的門開著，學生在里面睡覺。這很容易發(fā)生偷盜行為。本來宿舍的門關著，宿舍還能謹慎一些，畢竟多一層保險。而現在，我們自己直接把這一重保障先行拆除了，不是給自己添亂嗎?

盡管開門不一定就會出現偷盜行為，但是這個概率也還是更高的。不怕賊偷，就怕賊惦記，就是這樣的一個道理。你自己開門迎賊，還能怪他們惦記嗎?

第四，一個高中生宿舍里有五六個人，他們每一個人的生活習慣都不一樣。本來，睡覺關門是被大多數人認可的，而現在，突然折騰出這一出，不是在給學生制造矛盾嗎?

最后，宿舍門在冬天更應該是關著的，它能夠保障室內的溫度，更有利于學生的休息。這不是更好的選擇嗎?

合肥市第六中學對宿舍管理采取統(tǒng)一僵化的一刀切管理，這種做法是不能讓人接受的。作為學校，應該給予學生自主權，給與他們個性發(fā)展的機會。政策的制定，應該多考慮學生的感受，而不應該一意孤行。

管理過于嚴格，往往會引起學生的反感和不滿，產生負面的影響。作為學校，應該關注到學生身心的個體差異和關注情感的溝通和交流。只有學校和學生雙向互動，才能贏得學生的理解，消除隔閡，校規(guī)校紀才能得到更好地貫徹。

宿舍的管理應該多一些人性化和智能化，而沒有必要把學生當作一個個的機器來對待。只要是人，都需要自己獨立的空間，都有自己的情感需求，作為學校怎么能給所有的學生套上一個精神的枷鎖，還自以為得計呢?這不是滑天下之大稽嗎?

高中生正處于人生的關鍵時期，我們應該高度關注，都應該給予他們更多鼓勵和體諒，關心他們的健康成長。