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教育部:校園要滿足師生外出辦事等合理需求 防止“一封了之”

校園要滿足師生外出辦事等合理需求
2022-09-30 15:29 來源: 編輯:鳳凰網(wǎng)教育 瀏覽量:0

國務(wù)院聯(lián)防聯(lián)控機制29日就做好國慶期間疫情防控有關(guān)情況舉行發(fā)布會。會上,教育部體衛(wèi)藝司副司長劉培俊表示,校園出入管理既要嚴格又要柔性,切實提高校園出入管理的科學(xué)精準(zhǔn)水平,要滿足師生外出就醫(yī)、外出辦事等合理需求,要防止“層層加碼”“過度防控”,特別要防止“一封了之”的簡單做法。

劉培俊指出,秋季開學(xué)返校以來,到國慶假期前,這段時間里師生非常關(guān)注校園出入的管理問題,這是大家的一個重點關(guān)切,也事關(guān)師生的生活、工作和學(xué)習(xí)方式。當(dāng)前來看,全球新冠肺炎疫情正處高位流行,國內(nèi)還有中高風(fēng)險區(qū),疫情防控不可忽視。學(xué)校既要防范社會流動帶來的疫情風(fēng)險,又要保證師生有序健康地過節(jié)。所以,當(dāng)前校園出入的管理需要更加科學(xué)精準(zhǔn),防住校外疫情輸入風(fēng)險,保障師生正常的生活秩序。從各地校園管理的實際做法來看,校園的出入管理執(zhí)行國家頒布的學(xué)校疫情防控技術(shù)方案,因時因地因勢做好“精準(zhǔn)化防控、一體化管理,以及動態(tài)化調(diào)整”各項工作。

第一,落實好精準(zhǔn)化防控。校園出入管理既要嚴格又要柔性,切實提高校園出入管理的科學(xué)精準(zhǔn)水平。一方面,要把好校門關(guān),認真執(zhí)行校門管理的各項規(guī)定,進校門要掃碼、驗碼、測溫,科學(xué)佩戴口罩,嚴控?zé)o關(guān)人員入校、嚴防校外疫情輸入。另一方面,要滿足師生外出就醫(yī)、外出辦事等合理需求,要防止“層層加碼”“過度防控”,特別要防止“一封了之”的簡單做法。

第二,落實好動態(tài)化調(diào)整。學(xué)校根據(jù)所在地疫情形勢和防控政策變化,優(yōu)化校門出入管理方式。當(dāng)學(xué)校所在地和校園沒有疫情、沒有風(fēng)險時,應(yīng)當(dāng)允許師生有序出入校園。當(dāng)學(xué)校所在地或者校園發(fā)生疫情,存在風(fēng)險,要啟動應(yīng)急預(yù)案和應(yīng)急處置機制,嚴格校門管理,提級校園管控,以快制快,控制住疫情,確保師生健康安全。

第三,落實好一體化管理。師生員工都要遵守校園出入的管理規(guī)定,所有人員按照一體化的管理要求,不能搞特殊,不能有例外,避免攀比。學(xué)校要向師生員工解釋好學(xué)校疫情防控政策的背景和考慮,爭取全員理解、支持和配合學(xué)校做好疫情防控的各項工作。

劉培俊表示,總的來說,學(xué)校的校門出入管理十分重要,是一個關(guān)口,在國慶假期期間,學(xué)校要根據(jù)所在地疫情形勢和政策調(diào)整情況,不斷優(yōu)化調(diào)整校門出入管理方式,科學(xué)精準(zhǔn)引導(dǎo)人員出入校園。在防住疫情的同時,著力降低疫情對學(xué)校教育教學(xué)、師生學(xué)習(xí)生活和校園正常秩序的影響。

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