晚延時(shí)服務(wù)、班主任家訪(fǎng)……期中考結(jié)束家長(zhǎng)們都說(shuō)很放心

近期，揚(yáng)州市各初中學(xué)校都組織了期中考試。作為疫情后開(kāi)學(xué)首次重要考試，學(xué)生和家長(zhǎng)都很重視。記者走訪(fǎng)發(fā)現(xiàn)，孩子們變輕松的同時(shí)，沒(méi)有耽誤學(xué)習(xí);家長(zhǎng)們放心之余，也和老師、學(xué)校的關(guān)系更親近了。

家長(zhǎng)最關(guān)心成績(jī) 學(xué)校與家長(zhǎng)及時(shí)溝通

“孩子這次考得不錯(cuò)，本來(lái)還挺擔(dān)心疫情期間耽誤學(xué)習(xí)，但是開(kāi)學(xué)后學(xué)校晚延時(shí)服務(wù)大大緩解了我們做家長(zhǎng)的焦慮。”田家炳實(shí)驗(yàn)中學(xué)學(xué)生家長(zhǎng)李敏說(shuō)。

“減負(fù)不減教育，減負(fù)不減成長(zhǎng)。”田家炳實(shí)驗(yàn)中學(xué)校長(zhǎng)俞俊介紹，學(xué)校晚延時(shí)后，初一初二年級(jí)晚上7點(diǎn)半放學(xué)，初三8點(diǎn)半放學(xué)，孩子們的作業(yè)基本在校全部完成。

記者了解到，期中考試后，家長(zhǎng)最關(guān)心的是孩子的考試成績(jī)。學(xué)校通過(guò)線(xiàn)上家長(zhǎng)會(huì)以及其他方式，班主任老師與家長(zhǎng)進(jìn)行了及時(shí)溝通。

田家炳中學(xué)黨委副書(shū)記張國(guó)磊介紹，學(xué)校對(duì)學(xué)生家長(zhǎng)進(jìn)行了問(wèn)卷調(diào)查，了解“雙減”后孩子和家長(zhǎng)的情況。調(diào)查結(jié)果顯示，通過(guò)晚延時(shí)服務(wù)，95%以上的孩子的作業(yè)能在學(xué)校完成，學(xué)生每天的睡眠時(shí)間增加了2個(gè)小時(shí)左右，這一點(diǎn)讓很多家長(zhǎng)感到滿(mǎn)意。

“孩子在學(xué)校做作業(yè)多好，有老師看著，氛圍也好，我們做家長(zhǎng)的很高興。”初一(5)班劉明靜同學(xué)的媽媽表示，“雙減”政策下，家長(zhǎng)更放心了。

老師帶問(wèn)題家訪(fǎng)家長(zhǎng)稱(chēng)對(duì)學(xué)校更認(rèn)可

“晚延時(shí)后，我們家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校更加認(rèn)可了，老師們確實(shí)付出更多。”梅嶺中學(xué)學(xué)生家長(zhǎng)王宇說(shuō)。

“之前從學(xué)校放學(xué)到家，總想著歇一歇再寫(xiě)作業(yè)，身邊沒(méi)有人監(jiān)督，作業(yè)質(zhì)量也難以保障。”梅嶺中學(xué)一位學(xué)生告訴記者，現(xiàn)在“一氣呵成”，在學(xué)校完成作業(yè)，效率也更加高了。

同時(shí)，本學(xué)期開(kāi)學(xué)后，梅嶺中學(xué)要求各班班主任對(duì)學(xué)生進(jìn)行家訪(fǎng)。即使期中考試前后，家訪(fǎng)也堅(jiān)持進(jìn)行。

“初一的孩子剛從小學(xué)升入初中，初二的孩子增加了物理學(xué)科，初三的孩子增加了化學(xué)學(xué)科，其實(shí)初中所有年級(jí)學(xué)生都面臨著新的挑戰(zhàn)。這個(gè)時(shí)候，班主任以及老師給予的指點(diǎn)與幫助就顯得非常重要。”梅嶺中學(xué)學(xué)工處負(fù)責(zé)人朱淼告訴記者，各班班主任老師利用課余時(shí)間，帶著問(wèn)題進(jìn)行扎實(shí)家訪(fǎng)，效果很好。

“‘雙減’減輕了家長(zhǎng)的負(fù)擔(dān)，讓教育回歸本原，學(xué)校和家庭教育都應(yīng)該重建各自符合規(guī)律的育人方式。家長(zhǎng)們也需要進(jìn)一步審視親子關(guān)系與父母角色定位，營(yíng)造民主平等、快樂(lè)幸福的家庭氛圍。”朱淼說(shuō)。

記者 劉冠霖