原來現(xiàn)在地理課本里的妹子這么萌的么！我想回去上課！

我自己是畢業(yè)已經(jīng)好幾年了，要說讀書的時候最喜歡哪一門功課，我自己最喜歡的是語文，地理課也還行，高中的時候還當(dāng)過地理課代表，不過，我擅長的只有人文地理部分，就是各國的風(fēng)土人情、地理特征啥的，對于自然地理，比如算經(jīng)緯度啊啥的這些比較頭大，所以也只當(dāng)了一年地理課代表，最近倒是看有網(wǎng)友在網(wǎng)上分享現(xiàn)在的高中課本里的妹子，我去，都這么萌了么?能申請再讀一遍么!我想回去上課啊!

上面的截圖，是湖南教育出版社出版的高中地理課本中的角色，名字叫丹霞。

了解地理的朋友肯定知道， 丹霞是一種獨特的地理地貌，在咱們國家廣泛分布，咱們國內(nèi)還有一些丹霞自然保護(hù)區(qū)呢，這位妹子的名字，很明顯就是從這種地貌來的，不過，這個名字似乎和這個角色本身的設(shè)定關(guān)系不大，其服裝設(shè)計也沒有太多“丹霞地貌”的特征。

一般咱們課本上那些"工具人"一般都是拿來引出課本內(nèi)容的，這位妹子在設(shè)定上就是一名喜歡地理的小同學(xué)，這個畫風(fēng)老實說還真的有點萌，而且作為課本上的女同學(xué)，她的設(shè)定應(yīng)該算得上是喜歡學(xué)習(xí)的乖寶寶，為人大方有禮貌，而且啊，看官方繪制的她的不同形態(tài)，還會根據(jù)四季變化更換衣服，再不是之前一些課本上一套衣服穿到底的樣子，挺有意思。

除此之外，網(wǎng)友大佬繪制的改圖甚至同人圖也出來了，也是很強(qiáng)悍啊，這要是能夠以此為契機(jī)，創(chuàng)造出一些正能量愛念書的專門針對中學(xué)地理愛好者的虛擬偶像好像挺不錯的(誤)，別的虛擬偶像開直播唱歌玩游戲啥的，丹霞妹子開直播做地理題或者講課，很妥啊，哈哈。

除了丹霞妹子，本系列地理課本里同時登場的還有一位名為經(jīng)緯的男生，以及一位名為蘇揚(yáng)的老師，相比之下，另外兩位"登場角色"的畫風(fēng)是沒有丹霞那么萌萌噠的。丹霞這個畫風(fēng)，你要說多好我個人感覺也不是特別精美那種，但是就是看起來非常舒服，加上有課本加持，真的讓人懷念起當(dāng)初在高中教室里上地理課的時候。

在日本那邊，倒是真的有過學(xué)生課本出現(xiàn)萌萌噠的角色的情況，我依稀記得這都好多年之前的新聞了，說日本的英文教材上出現(xiàn)了一位名為艾倫的英文老師，形象十分萌萌噠。

如果有可能，還真的挺希望這樣的形象多一點呢。