教育部：堅持強化大學附屬醫(yī)院管理 反對盲目增設附屬醫(yī)院

12月17日，教育部官網(wǎng)發(fā)布了《對十三屆全國人大三次會議第3381號建議的答復》(以下簡稱《答復》)，針對全國人大代表提出的“關于我國應慎重批準沒有醫(yī)科底子的大學接受‘附屬醫(yī)院’的建議”，經(jīng)商國家衛(wèi)健委后予以回應。

教育部在《答復》中稱，附屬醫(yī)院是臨床醫(yī)學教育的重要依托，是臨床學科建設的重要載體，是醫(yī)學院校必不可少的重要組成部分。教育部高度重視醫(yī)學院校附屬醫(yī)院建設與管理工作，會同行業(yè)部門，采取多種措施，切實加強高等醫(yī)學院校附屬醫(yī)院臨床教學能力建設，不斷提高醫(yī)學人才培養(yǎng)質(zhì)量。

關于建立健全大學收編附屬醫(yī)院的準入標準的建議，《答復》指出，教育部一直堅持強化附屬醫(yī)院管理，反對盲目增設附屬醫(yī)院。

日前，國務院辦公廳正式印發(fā)了《關于加快醫(yī)學教育創(chuàng)新發(fā)展的指導意見》(國辦發(fā)〔2020〕34號，以下簡稱《指導意見》)，對大學附屬醫(yī)院建設與管理工作作出總體指導，明確提出夯實高校附屬醫(yī)院醫(yī)學人才培養(yǎng)主陣地，并分別從強化附屬醫(yī)院管理、完善臨床教學基地標準、提升附屬醫(yī)院臨床教學能力等方面提出明確要求。此次出臺的《指導意見》明確提出，高校要把附屬醫(yī)院教學、科研建設納入學校發(fā)展整體規(guī)劃，根據(jù)人才培養(yǎng)規(guī)模、科學研究和醫(yī)學生臨床實踐教學需求，科學規(guī)劃設置附屬醫(yī)院的數(shù)量，防止盲目增設附屬醫(yī)院。

《答復》稱，目前，教育部、國家衛(wèi)生健康委、國家中醫(yī)藥管理局正著手研究修訂《暫行規(guī)定》，進一步規(guī)范高校附屬醫(yī)院的職責、義務、管理和認定等，加強高等醫(yī)學教育的臨床教學環(huán)節(jié)，保證醫(yī)學人才培養(yǎng)質(zhì)量。

關于建立健全大學收編附屬醫(yī)院的追蹤督查制度的建議，《答復》表示，下一步，教育部將加快推進醫(yī)學教育專業(yè)認證，到2021年末完成本科臨床醫(yī)學專業(yè)首輪認證全覆蓋，建立具有中國特色、國際實質(zhì)等效的醫(yī)學教育專業(yè)認證制度。通過專業(yè)認證制度，推動醫(yī)學院校及其附屬醫(yī)院持續(xù)改進，將質(zhì)量價值觀落實到理論教學、臨床實踐教學等人才培養(yǎng)各環(huán)節(jié)。

而關于建立健全大學收編附屬醫(yī)院的基礎制度的建議，《答復》稱，下一步，教育部將指導有關高校進一步貫徹落實《指導意見》，完善考核評價機制，將教學工作量和人才培養(yǎng)質(zhì)量納入附屬醫(yī)院績效考核以及院長年度和任期目標責任考核的重要內(nèi)容，以促進附屬醫(yī)院建立健全基礎制度，更好地履行醫(yī)、教、研的責任和義務。