這個(gè)經(jīng)常被遺忘的省份 如何通過(guò)高教破局？

江西，人送外號(hào)“阿卡林省”，仿佛被劃了一道結(jié)界，以江西為中心形成了環(huán)江西自貿(mào)區(qū)、環(huán)江西高鐵網(wǎng)、環(huán)江西5G網(wǎng)絡(luò)建設(shè)……

這個(gè)曾經(jīng)“天下多舉子，朝中半江西”的地方，后來(lái)淪為一個(gè)只在大家討論“哪個(gè)省最沒(méi)有存在感”的時(shí)候才稍微有點(diǎn)兒存在感的省份。當(dāng)年位列“中國(guó)四大書(shū)院之首”的白鹿洞書(shū)院培養(yǎng)了多少科舉高材生，但時(shí)至今日，江西高教還有哪些拿得出手的成績(jī)?

困境：缺少好學(xué)校，難以吸引人才

雖然存在感低，但這并不妨礙江西每年都有讓考生哭暈在廁所的機(jī)會(huì)。

2019，江西省有超過(guò)千名500分以上的文科考生，被錄取為專(zhuān)科批次，僅24.37%的文科考生才能上本科，似乎“只要你夠努力，就一定會(huì)有好結(jié)果”這種雞湯在血淋淋的現(xiàn)實(shí)面前毫無(wú)用處。江西也因#文科500分喜提專(zhuān)科#的話(huà)題屢屢亮相熱搜，引起網(wǎng)友廣泛討論。

針對(duì)該熱議，江西省教育考試院黨委副書(shū)記、副院長(zhǎng)在當(dāng)時(shí)回應(yīng)：本科分?jǐn)?shù)線(xiàn)是根據(jù)考生成績(jī)(排名)和招生計(jì)劃來(lái)劃定的，江西省文科本科分?jǐn)?shù)線(xiàn)逐年提高，說(shuō)明江西省基礎(chǔ)教育越來(lái)越扎實(shí)。

官方一句“江西基礎(chǔ)教育越來(lái)越扎實(shí)”，似乎并不足以撫慰廣大江西考生上大學(xué)難的事實(shí)。畢竟，但凡省內(nèi)好大學(xué)的選擇多一些，考生們的分?jǐn)?shù)也不至于廉價(jià)得過(guò)分。

根據(jù)教育部42所一流大學(xué)建設(shè)高校在全國(guó)的分布來(lái)看，江西又“被環(huán)”了。

缺少好大學(xué)，這也是江西考生為什么讀本科如此困難的原因。

根據(jù)教育部《全國(guó)普通高等學(xué)校名單(截至2020年6月30日)》，整個(gè)江西省共有105所高校，總數(shù)并不少。但從層次上看，本科院校45所，其中以“大學(xué)”作為后綴的僅15所，另有30所本科院校名稱(chēng)是以“學(xué)院”結(jié)尾。再?gòu)捻敿飧咝?lái)看，整個(gè)江西省僅一所南昌大學(xué)入選“雙一流”的隊(duì)伍。

據(jù)2020軟科中國(guó)大學(xué)排名，江西省共有11所高校進(jìn)入排名前300，其中4所位列前200，南昌大學(xué)、江西財(cái)經(jīng)大學(xué)和江西師范大學(xué)位列前三。

即使位列前三，作為省內(nèi)的頭部高校，江西財(cái)大和江西師大出了省就變得“毫無(wú)存在感”了。若你問(wèn)外省的同學(xué)，“知道江西有哪些高校嗎”，回答可能除了南昌大學(xué)就沒(méi)有了。更慘的是，也許有人因?yàn)樘沾芍?ldquo;景德鎮(zhèn)陶瓷大學(xué)”的存在，卻未必知道它是江西的。

南昌大學(xué)是江西省內(nèi)唯一一所“一流學(xué)科建設(shè)高校”，按理說(shuō)應(yīng)該“風(fēng)光無(wú)限”，但在全國(guó)的影響力似乎較弱，在2020軟科中國(guó)大學(xué)排名上，南昌大學(xué)僅位列第87名。對(duì)于一個(gè)省的“頭號(hào)招牌”而言，似乎差點(diǎn)火候。

當(dāng)我們?nèi)ツ喜髮W(xué)官網(wǎng)查看資料時(shí)，也感到“乏善可陳”。根據(jù)學(xué)校官網(wǎng)，學(xué)校本部目前有教職工4362人，其中中科院院士?jī)H1人，“雙聘”院士4人，這個(gè)頂尖師資水平，對(duì)于一所“雙一流”高校而言，的確談不上出色。

因?yàn)榻魇?nèi)高教資源實(shí)在是太匱乏了，頂尖學(xué)霸們都奮力想考到各地，去更好的學(xué)校尋求發(fā)展。

一個(gè)人大學(xué)所在地很大程度上決定了今后工作生活的地點(diǎn)，考到外地去的學(xué)子畢業(yè)后還會(huì)回到家鄉(xiāng)嗎?

再看看江西省內(nèi)學(xué)校的畢業(yè)生的情況：

從江西部分高校2019年就業(yè)質(zhì)量報(bào)告來(lái)看，每年江西高?；径加谐^(guò)一半的生源來(lái)自本省，但經(jīng)過(guò)四年的學(xué)習(xí)和生活，他們似乎對(duì)這個(gè)省沒(méi)有多大眷戀，本省就業(yè)率遠(yuǎn)不及當(dāng)初的生源率。

要不是無(wú)奈，誰(shuí)愿意背井離鄉(xiāng)呢?沒(méi)人不希望自己的家鄉(xiāng)變得越來(lái)越好，但是若這片土地沒(méi)有能讓人施展才華和成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)，那還有多少人愿意在這片土地上駐足?

今年年初，全國(guó)多地的省級(jí)人大會(huì)議召開(kāi)，廣東、河南、遼寧等省政府紛紛在《政府工作報(bào)告》中提到對(duì)地方高校發(fā)展的規(guī)劃，河南省40億元助力“雙一流”建設(shè)，遼寧省將籌集70億建設(shè)經(jīng)費(fèi)加快高校“雙一流”建設(shè)。而江西，依然沒(méi)有太大動(dòng)靜，網(wǎng)友紛紛請(qǐng)求江西向這些省份看齊。

對(duì)高教的不重視，甚至連教育部都看不下去了。近日，教育部在答復(fù)建議時(shí)指出：建議江西省加強(qiáng)對(duì)省屬高水平大學(xué)和優(yōu)勢(shì)特色學(xué)科建設(shè)的指導(dǎo)和支持，提高對(duì)“雙一流”建設(shè)戰(zhàn)略地位和作用的認(rèn)識(shí)，扎實(shí)推進(jìn)特色建設(shè)、高質(zhì)量建設(shè)。

破局：何時(shí)迎來(lái)高光時(shí)刻?

有人說(shuō)，“江西人因循守舊、抱樸守拙的區(qū)域性格，使他們難以抓住機(jī)遇，甚至扼殺了機(jī)遇的萌生”，“名城發(fā)展孕育名校，名校支撐名城發(fā)展”，省會(huì)城市南昌若不做大做強(qiáng)，江西在國(guó)內(nèi)政治、經(jīng)濟(jì)層面的地位若不提高，學(xué)校再想努力，終究也會(huì)“無(wú)計(jì)可施”。

江西高教何時(shí)才能迎來(lái)高光時(shí)刻，讓曾經(jīng)的輝煌再現(xiàn)?

江西很多高校就像曾經(jīng)班里那個(gè)“最樸實(shí)無(wú)華的勞動(dòng)委員”，默默行動(dòng)、付出，從不聲張，卻有著超群的實(shí)力!

“墻內(nèi)開(kāi)花墻外香”，南昌大學(xué)因?yàn)橥黄屏艘慌ú弊拥年P(guān)鍵核心技術(shù)，在2018年被美國(guó)商務(wù)部列入首批實(shí)體清單，展示出另一面超硬核的實(shí)力。

之所以令美國(guó)倍感壓力，不得不提南昌大學(xué)的江風(fēng)益教授。教授帶領(lǐng)他的團(tuán)隊(duì)在LED技術(shù)的研究上取得巨大的成功，2015年度榮獲國(guó)家技術(shù)發(fā)明一等獎(jiǎng)，中心所在的材料科學(xué)與工程學(xué)科正是國(guó)家“雙一流”建設(shè)學(xué)科。江風(fēng)益教授還在2019年當(dāng)選中國(guó)科學(xué)院信息技術(shù)科學(xué)部院士，成為南昌大學(xué)本土產(chǎn)生的首位中科院院士，標(biāo)志著南昌大學(xué)領(lǐng)軍人才隊(duì)伍建設(shè)取得了重大突破!

學(xué)校今年7月還揭牌了未來(lái)技術(shù)學(xué)院，學(xué)院由院士領(lǐng)銜、依托“發(fā)光新材料技術(shù)”國(guó)家一流學(xué)科群以及材料科學(xué)與工程學(xué)等10個(gè)國(guó)家一流專(zhuān)業(yè)，率先實(shí)行八年制本碩博連讀培養(yǎng)機(jī)制，今年十月已迎來(lái)首批新生。從0到1，這是南昌大學(xué)爭(zhēng)創(chuàng)世界一流大學(xué)的重要一步。

前不久，江西省省長(zhǎng)、副省長(zhǎng)紛紛到南昌大學(xué)調(diào)研“雙一流”建設(shè)工作，強(qiáng)調(diào)要加快推進(jìn)學(xué)校的“雙一流”建設(shè)，鼓勵(lì)進(jìn)一步推動(dòng)學(xué)科建設(shè)由“A級(jí)”邁上“A+”，為江西高質(zhì)量跨越式發(fā)展提供更強(qiáng)有力的科技支撐和人才支持!

除了南昌大學(xué)，江西省內(nèi)不少頗具特色的行業(yè)高校，口碑也十分不錯(cuò)，受到省內(nèi)學(xué)子的青睞。

江西財(cái)經(jīng)大學(xué)雖然沒(méi)有入選“雙一流”，但憑借學(xué)科特色，在財(cái)經(jīng)界還是占有一席之地的。在軟科中國(guó)財(cái)經(jīng)類(lèi)大學(xué)排名中，江西財(cái)經(jīng)大學(xué)位列第七，甚至超過(guò)北京、上海等經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)地區(qū)的首都經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)、上海對(duì)外經(jīng)貿(mào)大學(xué)等，實(shí)力不容小覷!

甚至也有人在擇校時(shí)糾結(jié)選擇江西財(cái)經(jīng)大學(xué)還是南昌大學(xué)。

江西師范大學(xué)先后培養(yǎng)了大批優(yōu)秀人才，目前，江西近50%中小學(xué)特級(jí)教師、60%以上的中小學(xué)省級(jí)骨干教師、80%以上的高中特級(jí)教師和學(xué)科帶頭人都畢業(yè)于師大。學(xué)?，F(xiàn)在已成為江西省基礎(chǔ)教育教師人才的搖籃、教師骨干人才培訓(xùn)的基地和基礎(chǔ)教育改革發(fā)展的引擎，教師教育是學(xué)校的傳統(tǒng)和底色。

2020年8月，江西中醫(yī)藥大學(xué)正式成為教育部、國(guó)家中醫(yī)藥管理局和江西省人民政府三方共建高校，教育部對(duì)學(xué)校的指導(dǎo)支持將進(jìn)一步加強(qiáng)，由此帶動(dòng)學(xué)校整體水平的提升。

2017年，在國(guó)家“雙一流”名單出爐之際，江西省印發(fā)了《江西省有特色高水平大學(xué)和一流學(xué)科專(zhuān)業(yè)建設(shè)實(shí)施方案的通知》，明確將投入40億元重金，重點(diǎn)建設(shè)有特色高水平大學(xué)和一流學(xué)科專(zhuān)業(yè)。這對(duì)于高等教育實(shí)力處于弱勢(shì)的江西高校來(lái)說(shuō)，無(wú)疑是很大的利好消息。

針對(duì)江西省高等教育布局結(jié)構(gòu)的問(wèn)題，有網(wǎng)友在人民網(wǎng)領(lǐng)導(dǎo)留言板上反映，建議將部分高校資源整合提升。

江西省教育廳在對(duì)建議進(jìn)行答復(fù)時(shí)提到，下一步在制定“十四五”規(guī)劃時(shí)將考慮吸收網(wǎng)友的有關(guān)建議：如加大對(duì)南昌大學(xué)的支持力度，支持行業(yè)特色鮮明的高校升大、積極引進(jìn)國(guó)內(nèi)名校在贛設(shè)立研究機(jī)構(gòu)等。

10月10日，中國(guó)科學(xué)院贛江創(chuàng)新研究院在江西省贛州市揭牌，中科院贛江創(chuàng)新研究院的設(shè)立，填補(bǔ)了江西無(wú)大院大所直屬機(jī)構(gòu)的空白，對(duì)江西省進(jìn)一步優(yōu)化創(chuàng)新格局、完善創(chuàng)新機(jī)制、提升創(chuàng)新能力、加快創(chuàng)新型省份建設(shè)，具有十分重要的意義。

同月，北京大學(xué)赴江西景德鎮(zhèn)新建北京大學(xué)景德鎮(zhèn)研究院，共同推進(jìn)景德鎮(zhèn)國(guó)家陶瓷文化傳承創(chuàng)新試驗(yàn)區(qū)建設(shè)。

近期，教育部在提案回復(fù)中提及對(duì)江西革命老區(qū)高教建設(shè)已采取和下一步將要采取的措施。

已采取的措施：

下一步的措施：

11月11日，教育部發(fā)布《關(guān)于擬同意設(shè)置本科高等學(xué)校的公示》，擬同意重21所獨(dú)立學(xué)院轉(zhuǎn)設(shè)為獨(dú)立設(shè)置的本科學(xué)校，其中就包括三所江西高校，贛南科技學(xué)院、南昌交通學(xué)院和景德鎮(zhèn)藝術(shù)職業(yè)大學(xué)未來(lái)可期!

江西自古就是人才輩出的地方，在這里曾經(jīng)誕生了燦爛的文化，著名的“唐宋八大家”里，就有三位是江西人。

江西還點(diǎn)燃了中國(guó)革命的火種，開(kāi)創(chuàng)了“農(nóng)村包圍城市”的道路，兩萬(wàn)五千里的長(zhǎng)征路也從這里出發(fā)，為革命作出了巨大的貢獻(xiàn)。

被發(fā)達(dá)省份包圍，是江西的無(wú)奈，同時(shí)也是機(jī)遇。經(jīng)歷了數(shù)百年的積累，潛力無(wú)限的江西，只需要一個(gè)契機(jī)，即可讓這個(gè)曾經(jīng)輝煌如今又黯然的省份恢復(fù)生機(jī)!