南京高校為學(xué)生做了這件事上熱搜 校方回應(yīng)“要把最好的給學(xué)生”

(通訊員 王也林 記者 劉偉娟)10月14日，現(xiàn)代快報獨(dú)家報道《南京這所高校真牛，1300萬元買了節(jié)雙車頭地鐵車廂給學(xué)生當(dāng)教室》發(fā)布后，引起網(wǎng)友熱議。南京工業(yè)職業(yè)技術(shù)大學(xué)更是因?yàn)闉閷W(xué)生做了這件事沖上熱搜。近日，現(xiàn)代快報記者專訪該校黨委書記吳學(xué)敏。他稱，學(xué)校的宗旨就是“要把最好的給學(xué)生”。

△將校園打造成公園，給學(xué)生最好的學(xué)習(xí)環(huán)境

買過淘汰設(shè)備教學(xué)，傳授給學(xué)生的是落后技術(shù)

地鐵列車開進(jìn)校園，成為學(xué)生的特殊課堂。南京工業(yè)職業(yè)技術(shù)大學(xué)此舉，在全國首屈一指?，F(xiàn)代快報報道見報后，網(wǎng)友熱議不斷。有網(wǎng)友稱“這就是別人家的學(xué)校”“母校越來越牛了”“學(xué)校里還有一架波音飛機(jī)呢”。

目前，國內(nèi)大部分學(xué)校使用的都是仿真車教學(xué)，為何南京工業(yè)職業(yè)技術(shù)大學(xué)這么“闊氣”，為學(xué)生購置真車呢?吳學(xué)敏坦言，學(xué)校經(jīng)費(fèi)緊張，但不能降低教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)。以前學(xué)校也曾購置淘汰車輛用于教學(xué)，結(jié)果學(xué)生學(xué)到的都是淘汰的技術(shù)，畢業(yè)后走進(jìn)企業(yè)，還需要通過企業(yè)的培訓(xùn)后才能上崗。10多年前，一次難忘的經(jīng)歷讓他改變了這一觀念。吳學(xué)敏回憶道：“之前與捷豹路虎合作，對方送給學(xué)校一輛150萬元的車輛用于教學(xué)。結(jié)果，車子來了老師們都舍不得拆。對方知悉后，對我說‘大膽地拆，只要按規(guī)范操作就行，這樣才能學(xué)到新技術(shù)’。正是這句話點(diǎn)醒了我。從此以后，我們學(xué)校在必要開支之外，其他費(fèi)用都用來為學(xué)生購置最新的設(shè)備。”現(xiàn)在，30家世界500強(qiáng)企業(yè)也與學(xué)校合作共建人才培養(yǎng)基地，向?qū)W校捐贈的西門子智能工廠設(shè)備、精雕五軸機(jī)床等設(shè)備都是最先進(jìn)的。如今，南京工業(yè)職業(yè)技術(shù)大學(xué)的學(xué)生，在校學(xué)習(xí)的都是當(dāng)前的技術(shù)，一出校門就是企業(yè)需要的“熟手”，成為企業(yè)爭相競搶的“香餑餑”。

△購置先進(jìn)設(shè)備，給學(xué)生最好的實(shí)操車間

教學(xué)需要加裝改裝，使得購置真車比普通花費(fèi)高

不過，也有網(wǎng)友表示1300萬元的費(fèi)用有點(diǎn)高。實(shí)際上，真車單獨(dú)一節(jié)車廂是不賣的，更何況是用于教學(xué)而定制的雙頭車廂。學(xué)校為了將真車運(yùn)用到教學(xué)環(huán)境中，幾經(jīng)周折請生產(chǎn)方在正常訂單中加產(chǎn)了一節(jié)車廂，同時還對車廂進(jìn)行了其他方面的改裝，以實(shí)現(xiàn)更好的教學(xué)效果。如此一來，費(fèi)用就比普通流水線生產(chǎn)的車廂費(fèi)用要高一些。

其實(shí)，1300萬元在吳學(xué)敏看來，花得非常值。有了真車，一方面調(diào)動了學(xué)生學(xué)習(xí)的勁頭，另一方面提升了教學(xué)質(zhì)量，老師針對真車研究了新的課程內(nèi)容。一般情況下，地鐵車廂的壽命是30年，而該校這節(jié)地鐵主要用于教學(xué)，不會像正常運(yùn)營車輛那樣損耗大，因此使用年限會更長。目前學(xué)校600多名師生在真車?yán)锷险n，后續(xù)受益覆蓋面會更廣。因此1300萬元的費(fèi)用，平攤到每一年、每一個師生身上，也就不多了。更重要的是，該專業(yè)培養(yǎng)的學(xué)生面對軌道交通系統(tǒng)出現(xiàn)故障，處理復(fù)雜技術(shù)問題的能力顯著提升。近年來，從該校畢業(yè)的學(xué)生頗受企業(yè)歡迎，部分專業(yè)甚至是企業(yè)直接來搶人。這也增強(qiáng)了學(xué)校的信心，以培養(yǎng)對社會有用的人為己任，更加用心育人。

校園最寬的路最美的餐廳……都是學(xué)生的

現(xiàn)代快報記者了解到，南京工業(yè)職業(yè)技術(shù)大學(xué)對學(xué)生的“大方”，不光體現(xiàn)在購置真車上，更是落在一個個細(xì)微處。從學(xué)生宿舍到教學(xué)區(qū)的3條主路，學(xué)校都留給了學(xué)生步行，在上下學(xué)高峰期老師需開車從外圍繞行。學(xué)校內(nèi)的食堂，最好的位置、最舒適的設(shè)施、最豐富的菜品都留給了學(xué)生。學(xué)生不僅花費(fèi)10元就能吃飽，還能享受全景落地窗外的校園風(fēng)光。

△建設(shè)最美落地窗食堂，給學(xué)生最好的就餐環(huán)境

教書育人需要與時俱進(jìn)。吳學(xué)敏坦言，最近在與企業(yè)的交流中，他發(fā)現(xiàn)企業(yè)關(guān)注更多的是職業(yè)素養(yǎng)。通俗點(diǎn)來說，就是企業(yè)以前煩惱的是“招不到人”，如今煩惱的是“留不住人”，新員工轉(zhuǎn)崗率較高。這與學(xué)生的職業(yè)素養(yǎng)息息相關(guān)。在吳學(xué)敏看來，一個孩子的未來就是一個家庭的未來，學(xué)校不僅要教給學(xué)生知識和技術(shù)，還要教會他們做一個有責(zé)任心、有擔(dān)當(dāng)?shù)娜?。在開學(xué)第一課上，他問學(xué)生“一個星期給家長打一次電話，講講最近生活和學(xué)習(xí)的情況，再關(guān)心一下父母家人，能不能做到?”學(xué)生回答“能”，這讓他很欣慰。他稱，給學(xué)生講大道理，不如從關(guān)心學(xué)生自身入手。讓他們明白自己是全家的希望和未來，明白自己對于家庭的責(zé)任。有了這樣的責(zé)任意識，走上社會，才能明白自己該怎么做，要做一個什么樣的人。

如今，吳學(xué)敏每天都會花一些時間在校園里轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，隨機(jī)加一些學(xué)生的微信，空閑下來就刷朋友圈，了解學(xué)生的動態(tài)，了解學(xué)生的所思所想。更多的時候，吳學(xué)敏不但是一位學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，更像是學(xué)生的大家長，從生活、學(xué)習(xí)等方方面面關(guān)心學(xué)生，幫助他們成人成才。

(通訊員 供圖)