寒門學(xué)子被名校錄取 彰顯高考公平
寒門學(xué)子被名校錄取 彰顯高考公平
近期,一則閃送員爸爸因兒子收到南開大學(xué)錄取通知書,竟高興得像個孩子,當(dāng)街歡呼、手舞足蹈的消息,在網(wǎng)絡(luò)上持續(xù)刷屏。網(wǎng)友紛紛留言,為這位父親高興、點(diǎn)贊。南開大學(xué)也做出回應(yīng),恭喜這位父親,也祝福這位考上南開大學(xué)的同學(xué),希望他在南開大學(xué)能夠?qū)W業(yè)有成!
“寒門出貴子”自古就并非易事。從先秦的“世襲貴族政治”,到兩漢的“察舉制”,再到魏晉南北朝的“九品中正制”,基本形成了“上品無寒門,下品無士族”的社會格局,底層群眾向上層社會流動的可能性“微乎其微”。從隋唐開始的“科舉制”,看似為平民提供了一條入仕的途徑,但限于當(dāng)時的階層固化和生產(chǎn)力,底層群眾通過科舉考試走上仕途也絕非易事,以至于出現(xiàn)“范進(jìn)中舉”的喜極而瘋??梢姡腥A上下五千年,沒有那個朝代能像今天的中國,底層群眾能夠享受全覆蓋的義務(wù)教育,能夠低成本、便利地參加高考,階層流動如此井然有序,社會面貌生機(jī)勃勃、欣欣向榮。這位閃送員爸爸,一位極其普通的打工仔,典型的“寒門”家長,竟能在河北省這樣的高考大省,競爭如此激烈的情況下,培養(yǎng)出一位名校大學(xué)生,實(shí)屬不易。這里既有自身的努力,更有時代賦予的機(jī)遇。
高考制度本身以公平為導(dǎo)向,體現(xiàn)的是唯才是舉,“不看老子不看面子不看票子看卷子,不拼爹不拼娘不拼關(guān)系拼分?jǐn)?shù)”。在高考制度下,每一位公民都能夠在同一個平臺上去努力、去競爭。雖有“茍晶事件”、“242起高考冒名頂替”、“陳春秀遭人頂替上大學(xué)”,仝卓往屆生變應(yīng)屆生等等,因信息化手段不足、信息公開渠道不暢、身份鑒別技術(shù)限制等歷史原因造成的惡劣事件。但對很多普通家庭來說,特別是弱勢群體家庭,高考依然是孩子改變命運(yùn)最公平、最有效的途徑,甚至是唯一一次階層流動的機(jī)會。只有高考,才能讓寒門子弟實(shí)現(xiàn)“鯉魚躍龍門”。
至1977年以來,以高考為入口的高等教育碩果累累。“十二五”期間,普通本科高校5年累計(jì)輸送近2000萬專業(yè)人才,為高科技產(chǎn)業(yè)和戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)發(fā)展注入新的動力。2018年,全國共有113所高校作為主要完成單位,獲得年度國家科學(xué)技術(shù)獎三大獎通用項(xiàng)目185項(xiàng),占通用項(xiàng)目總數(shù)的82.6%,再創(chuàng)歷史新高。高考,改變了個人命運(yùn),也改變了國家命運(yùn);見證著個人成長,也見證著時代進(jìn)步。
十九大報(bào)告中提到“努力讓每個孩子都能享有公平而有質(zhì)量的教育”。我們相信,在教育和高考問題上,每一個孩子都能在同一條起跑線上,都能有同等的機(jī)會用個人奮斗開啟更美好的明天。(作者:江小北)
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