濱海縣濱淮鎮(zhèn)中心小學(xué)：以生為本強(qiáng)化習(xí)慣養(yǎng)成教育

行動(dòng)養(yǎng)成習(xí)慣，習(xí)慣形成性格，性格決定命運(yùn)。良好的行為習(xí)慣對(duì)人的一生有著重要的影響。新學(xué)期以來，濱淮中心小學(xué)以培養(yǎng)好習(xí)慣為著力點(diǎn)，從小事做起，從細(xì)節(jié)抓起，認(rèn)真做好學(xué)校常規(guī)教育工作，強(qiáng)化孩子們的習(xí)慣養(yǎng)成教育。

開學(xué)初，學(xué)校劃定了“家長接送止步線”，要求學(xué)生在止步線處下車并按“兩人成列、三人成行”的要求沿直線行走至學(xué)校門口。政教處安排專職負(fù)責(zé)人定時(shí)定點(diǎn)檢查，每天對(duì)存在的問題及時(shí)通報(bào)并整改。通過一段時(shí)間的督查，學(xué)生們上學(xué)行為變得更加規(guī)范，家長們也一改之前將車輛在校門口亂停亂放、橫沖直撞的現(xiàn)象，大大確保了所有師生的安全。

其次，為強(qiáng)化學(xué)生的路隊(duì)紀(jì)律，我校要求各班將路隊(duì)行走與吟誦經(jīng)典詩詞相結(jié)合。孩子們?cè)诜艑W(xué)路上整齊行走的同時(shí)吟誦著優(yōu)雅的古詩詞，形成一道亮麗的風(fēng)景線。這一舉措不僅強(qiáng)化了各班路隊(duì)紀(jì)律，還提高了學(xué)生的文學(xué)素養(yǎng)，在每日吟誦中，更好地弘揚(yáng)和傳承中華民族傳統(tǒng)文化，受到家長和社會(huì)各界的一致好評(píng)。

習(xí)慣是養(yǎng)成教育的產(chǎn)物，好習(xí)慣常常讓人受益終生。葉圣陶先生也曾說：“教育就是培養(yǎng)習(xí)慣”。今后，我校將持續(xù)以學(xué)生為本，強(qiáng)化學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。(祁杰 姚龍成)