激發(fā)兒童賦能創(chuàng)造萬安村舉辦“龍騰萬里 舞動(dòng)奇跡”活動(dòng)

為了豐富萬安村兒童的課余生活，提升他們的動(dòng)手能力，并進(jìn)一步加強(qiáng)同伴間的互助與支持，萬安村攜手江寧區(qū)礪志閱讀服務(wù)中心的社工，在湖熟街道第五屆公益創(chuàng)投項(xiàng)目的資助下，成功舉辦了“龍騰萬里 舞動(dòng)奇跡”賦能活動(dòng)。該活動(dòng)專門針對(duì)萬安村的學(xué)齡兒童，旨在幫助他們更好地適應(yīng)新學(xué)期，同時(shí)激發(fā)他們的創(chuàng)造力和賦能潛力。

當(dāng)天下午，萬安村兒童陸續(xù)到場(chǎng)，活動(dòng)準(zhǔn)時(shí)開始，社工老師和孩子們?cè)敿?xì)了解了近一周的在校狀態(tài)，給與相應(yīng)的建議，希望孩子們更好地適應(yīng)學(xué)習(xí)生活。接著以撲克牌為道具，展開“狼人殺”撲克牌玩法，激發(fā)兒童的思考力，游戲過程中，良好的邏輯思維是勝利的基礎(chǔ)。

隨后，社工老師以龍圖騰為切入點(diǎn)，引入了課程的主題。孩子們對(duì)龍的傳說表現(xiàn)出了濃厚的興趣，并由此展開了對(duì)龍精神的討論。在這一過程中，社工老師清晰地感受到了孩子們思維的火花碰撞。最終，社工老師激勵(lì)孩子們親自動(dòng)手，制作屬于自己的龍，以此來體現(xiàn)龍的精神。在進(jìn)行了簡(jiǎn)短的示范之后，孩子們便開始熱火朝天地投入到制作中。在相互幫助的氛圍下，龍頭的制作迅速完成，孩子們戴上龍頭，仿佛化身為小龍人。隨著音樂的響起，孩子們隨著節(jié)奏舞動(dòng)起來，整個(gè)活動(dòng)場(chǎng)地洋溢著龍族精神的青春活力。

下一步，萬安村將繼續(xù)攜手社會(huì)各界力量，不斷創(chuàng)新活動(dòng)形式，豐富活動(dòng)內(nèi)容，為孩子們的成長(zhǎng)提供更多的支持與幫助，讓他們?cè)诳鞓分袑W(xué)習(xí)，在探索中成長(zhǎng)，共同書寫屬于他們的精彩篇章。而今天這場(chǎng)“龍騰萬里 舞動(dòng)奇跡”的活動(dòng)，無疑將成為他們心中一段難忘且寶貴的記憶，激勵(lì)著他們勇往直前，創(chuàng)造更多屬于自己的奇跡。