柏樹村:奏響科普三部曲 點(diǎn)燃少年科技?jí)?/h1>
柏樹村:奏響科普三部曲 點(diǎn)燃少年科技
為激發(fā)轄區(qū)青少年對(duì)科學(xué)探索的興趣,營造“愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)”的良好氛圍,提高他們的科普知識(shí)與動(dòng)手創(chuàng)作能力,融洽轄區(qū)親子家庭感情,落實(shí)“三全”家庭教育理念,4月8日,江寧區(qū)谷里街道柏樹村新時(shí)代文明實(shí)踐站、柏樹村團(tuán)委、婦聯(lián) 關(guān)工委聯(lián)合開展“強(qiáng)國復(fù)興 童心逐夢--奏響科普三部曲 點(diǎn)燃青少年科技?jí)粝?rdquo;科普實(shí)踐活動(dòng)。
活動(dòng)開始,志愿者將小朋友們帶入了電的世界,孩子們對(duì)電有很多疑問,“電是哪里來的?”“電是如何產(chǎn)生的呢?”……志愿者詳細(xì)地解答了孩子們的十萬個(gè)為什么,并講解發(fā)電機(jī)原理,帶領(lǐng)孩子一起思考生活中發(fā)電機(jī)的應(yīng)用場景。
在實(shí)踐環(huán)節(jié),孩子們個(gè)個(gè)聚精會(huì)神,小心翼翼地將零件拼裝起來。連接電線、固定把手步驟的難度系數(shù)較大,非??简?yàn)同學(xué)們的耐心和細(xì)心,提前做好發(fā)電機(jī)的小朋友當(dāng)起了小老師,幫助遇到實(shí)驗(yàn)困難的同學(xué)。在孩子們和家長的努力下,手搖發(fā)電機(jī)陸陸續(xù)續(xù)成功被安裝好,燈泡也都亮起來了。
通過開展此次活動(dòng),激發(fā)了孩子們的求知欲,增強(qiáng)了孩子團(tuán)結(jié)協(xié)作的能力,既讓孩子們體驗(yàn)探究過程的喜悅與艱辛,也讓孩子和家長在游戲中進(jìn)一步增進(jìn)親子感情,推動(dòng)“三全”社區(qū)家庭支持行動(dòng)深入開展,在轄區(qū)范圍內(nèi)形成家庭教育的濃厚氛圍。
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為激發(fā)轄區(qū)青少年對(duì)科學(xué)探索的興趣,營造“愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)”的良好氛圍,提高他們的科普知識(shí)與動(dòng)手創(chuàng)作能力,融洽轄區(qū)親子家庭感情,落實(shí)“三全”家庭教育理念,4月8日,江寧區(qū)谷里街道柏樹村新時(shí)代文明實(shí)踐站、柏樹村團(tuán)委、婦聯(lián) 關(guān)工委聯(lián)合開展“強(qiáng)國復(fù)興 童心逐夢--奏響科普三部曲 點(diǎn)燃青少年科技?jí)粝?rdquo;科普實(shí)踐活動(dòng)。
活動(dòng)開始,志愿者將小朋友們帶入了電的世界,孩子們對(duì)電有很多疑問,“電是哪里來的?”“電是如何產(chǎn)生的呢?”……志愿者詳細(xì)地解答了孩子們的十萬個(gè)為什么,并講解發(fā)電機(jī)原理,帶領(lǐng)孩子一起思考生活中發(fā)電機(jī)的應(yīng)用場景。
在實(shí)踐環(huán)節(jié),孩子們個(gè)個(gè)聚精會(huì)神,小心翼翼地將零件拼裝起來。連接電線、固定把手步驟的難度系數(shù)較大,非??简?yàn)同學(xué)們的耐心和細(xì)心,提前做好發(fā)電機(jī)的小朋友當(dāng)起了小老師,幫助遇到實(shí)驗(yàn)困難的同學(xué)。在孩子們和家長的努力下,手搖發(fā)電機(jī)陸陸續(xù)續(xù)成功被安裝好,燈泡也都亮起來了。
通過開展此次活動(dòng),激發(fā)了孩子們的求知欲,增強(qiáng)了孩子團(tuán)結(jié)協(xié)作的能力,既讓孩子們體驗(yàn)探究過程的喜悅與艱辛,也讓孩子和家長在游戲中進(jìn)一步增進(jìn)親子感情,推動(dòng)“三全”社區(qū)家庭支持行動(dòng)深入開展,在轄區(qū)范圍內(nèi)形成家庭教育的濃厚氛圍。
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