湖熟街道君子殘疾人之家?guī)椭厥馊后w實現(xiàn)就業(yè)夢

南京市江寧區(qū)湖熟街道君子殘疾人之家“手工‘種草’力行環(huán)保 共同實現(xiàn)就業(yè)夢 ”輔助性就業(yè)項目是通過小草種植為基礎(chǔ)，動手栽種，提升殘疾人動手動腦能力。該項目主要通過機構(gòu)輻射帶動新農(nóng)社區(qū)以及河北社區(qū)的殘疾人，從“教學(xué)培訓(xùn)、手工競賽”兩個方面進行。通過手工教學(xué)，讓殘疾人掌握作業(yè)方法，并進行相關(guān)競賽活動，讓手工操作更具積極性、趣味性。殘疾人可將草坪領(lǐng)回家，實現(xiàn)居家就業(yè)，從而領(lǐng)取相應(yīng)的勞動報酬，自立自信自強的生活。

現(xiàn)在中國內(nèi)地都在推行垃圾分類等各項環(huán)保措施，而君子之家的殘疾人們也想為這個地球做些什么，從而引進了這項手工。“綠色”永遠是我們生活環(huán)境的代名詞，制作手工草坪不僅可以很好地鍛煉殘疾人的耐心，對于視覺也沒有什么傷害。活動開始，機構(gòu)工作人員示范如何規(guī)范地將小草插入模具中，并一步一步耐心引導(dǎo)服務(wù)對象動手制作，志愿者也在一旁用心指導(dǎo)，傳授著制作的方法與技巧，待大家都掌握了種植方法后，開始了一場激烈的手工競賽活動，伴隨著一聲聲吶喊加油，殘疾人你追我趕，在保證了產(chǎn)品質(zhì)量的同時紛紛加快速度，競賽分成小組進行，每個組員都盡自己最大的努力加油著，貢獻了自己的一份力量。

在君子殘疾人之家里有著這樣一群伴有心智障礙及肢體殘疾、聰明而又特殊的孩子，他們對一切人事物都充滿著好奇，他們渴望探索世界，探索每一件東西。正是這樣，我們慢慢發(fā)現(xiàn)他們對于做手工有著極大的興趣，他們喜歡拿著自己已完成的手工作品，給機構(gòu)的老師看，給經(jīng)常來機構(gòu)做服務(wù)的志愿者們看，從他們那里得到夸獎，得到滿足。于是，機構(gòu)工作人員就想到，為什么不能將這一切變得更加有意義呢，我們可以進行相關(guān)手工指導(dǎo)，在做手工的過程中融入手工競賽，讓其可以更加積極地去做手工，從而獲得通過自己努力得來的勞動報酬。

文字：姚夢婕