星輝社區(qū)：多彩夏日傳承中華文化

夏日炎炎，大暑將至。為傳承發(fā)揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，建設(shè)中華民族精神家園，豐富青少年假期生活，南京市江寧區(qū)江寧街道星輝社區(qū)“紅星少年 筑夢(mèng)遠(yuǎn)航”傳統(tǒng)文化研學(xué)夏令營(yíng)開(kāi)展系列活動(dòng)，讓青少年感受傳統(tǒng)文化的魅力，傳承中國(guó)傳統(tǒng)文化，增強(qiáng)青少年的文化自信和堅(jiān)定文化傳承的意識(shí)。

“紙”尖上的藝術(shù)

造紙是我國(guó)古代四大發(fā)明之一，古法造紙看似簡(jiǎn)單，實(shí)則卻需要有足夠的耐心、細(xì)心與靜心。老師向小朋友們講解了紙的發(fā)展歷程，讓大家充分感受古法造紙術(shù)的神奇魅力，并將造紙材料依次準(zhǔn)備好，為孩子們?cè)敿?xì)講解造紙流程。在社工和文明實(shí)踐志愿者的協(xié)助下，孩子們將網(wǎng)框45度斜插進(jìn)入紙漿中，雙手緊握紙框，認(rèn)真觀察框底水珠走向，等到不滴水后，將網(wǎng)框向同一角度傾斜，紙漿就均勻地平鋪在了網(wǎng)框上。

為了讓紙更好看，孩子們?cè)诩埳蠑[放上小花和葉子進(jìn)行裝飾。最后，孩子們將紙框置于陽(yáng)光下進(jìn)行晾曬干燥。此外，大家還以古法造紙為基礎(chǔ)手工制作花草紙團(tuán)扇，親自動(dòng)手完成，扇起清新自然的古風(fēng)之美。

“復(fù)活”活字印刷術(shù)

印刷術(shù)帶來(lái)的書(shū)報(bào)雜志等等物品隨處可見(jiàn)、觸手可及，但傳統(tǒng)的活字印刷工藝卻鮮為人知。老師詳細(xì)講解了活字印刷的歷史與發(fā)展以及印制的操作步驟，并現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行印刷演示。古老的活字印刷技藝被逐步揭開(kāi)面紗，鮮活了起來(lái)。“小紅星們”認(rèn)真聽(tīng)講，踴躍回答、發(fā)言，躍躍欲試。經(jīng)過(guò)撿字，排字、刷墨、鋪紙、拓印一系列工序，在志愿者的幫助下，一篇活字印刷的詩(shī)詞就完成了。不僅讓孩子們感受了漢字之美，也體驗(yàn)了中國(guó)千年前的文明智慧，在潛移默化中引導(dǎo)教育孩子們要——“端端正正寫(xiě)字，堂堂正正做人”。

繪紙傘傳東方古韻

油紙傘是我國(guó)的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)也是中國(guó)傳統(tǒng)的手工藝品之一，使用歷史已有一千多年。老師給大家介紹了油紙傘這一傳統(tǒng)工藝的發(fā)展演變及制作工藝。孩子們打開(kāi)空白的油紙傘、調(diào)色盤(pán)、畫(huà)筆和顏料開(kāi)始專(zhuān)心致志地在傘上起草，各自大顯身手起來(lái)。一雙雙靈動(dòng)的小手游走在傘面與顏料之間，笑聲讓夏日也變得清爽起來(lái)，大大加深了對(duì)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的認(rèn)知，激發(fā)了孩子們參與傳統(tǒng)文化保護(hù)的熱情和積極性。

邂逅扎染藝術(shù)

扎染古稱扎纈、絞纈，是漢族民間傳統(tǒng)而獨(dú)特的染色工藝?；顒?dòng)由志愿者帶領(lǐng)著大家一起學(xué)習(xí)這項(xiàng)傳統(tǒng)工藝。志愿者先以ppt形式介紹了扎染的歷史起源、傳承、分類(lèi)、藝術(shù)特點(diǎn)，以及制作原理等知識(shí)，并向大家展示扎染作品。經(jīng)過(guò)基礎(chǔ)知識(shí)學(xué)習(xí)后，每人領(lǐng)取了一塊白色小手帕，用捆綁、簇扎的扎染方法進(jìn)行創(chuàng)作，小朋友們異常興奮，在志愿者指導(dǎo)下動(dòng)手完成了自己的扎染作品。

“紅星少年 筑夢(mèng)遠(yuǎn)航”傳統(tǒng)文化研學(xué)夏令營(yíng)的成功舉辦，不但豐富了社區(qū)兒童的暑期生活，還為年輕一代播種下文化傳承的種子，增強(qiáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化對(duì)社區(qū)氛圍的影響，助力互愛(ài)共融、共享共治、和諧幸福社區(qū)的締造!