鶴齡社區(qū)：豐富多元課程 護(hù)航少兒成長(zhǎng)

為了促進(jìn)兒童的發(fā)展，關(guān)注兒童的心理健康，開(kāi)發(fā)孩子的智力，提高其動(dòng)手能力、反應(yīng)力、創(chuàng)造力，培養(yǎng)少兒更多的興趣愛(ài)好，增進(jìn)孩子與家長(zhǎng)之間的親密關(guān)系，近日，南京市江寧區(qū)湯山街道鶴齡社區(qū)計(jì)生協(xié)組織轄區(qū)幼兒及家長(zhǎng)開(kāi)展了《顏色寶寶做游戲》多元課程。

活動(dòng)開(kāi)始，老師帶領(lǐng)孩子們跟隨《HELLO》歌熱身，并進(jìn)行自我介紹，鍛煉了孩子們的膽量和自信，提高他們的溝通表達(dá)能力，讓孩子們感受交流的樂(lè)趣，開(kāi)發(fā)他們與人交往的潛能，體驗(yàn)不同的交流方式。

緊接著，老師通過(guò)播放歌曲《聽(tīng)聲音》、進(jìn)行手工和常規(guī)訓(xùn)練，帶領(lǐng)孩子們感受歌曲的優(yōu)美旋律，根據(jù)歌詞內(nèi)容用自己喜歡的動(dòng)作進(jìn)行表演，在歌唱活動(dòng)中初步帶動(dòng)孩子們表現(xiàn)各種說(shuō)話的情緒，同時(shí)也能鍛煉幼兒的動(dòng)手操作能力、形象思維能力和日常動(dòng)作規(guī)范，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。

玩轉(zhuǎn)彩虹傘和閱讀繪本環(huán)節(jié)，老師組織家長(zhǎng)一起參與進(jìn)來(lái)，帶領(lǐng)孩子們一起認(rèn)識(shí)顏色、閱讀繪本，通過(guò)游戲增加孩子認(rèn)識(shí)顏色的興趣，鍛煉幼兒聽(tīng)故事的興趣，同時(shí)也大大促進(jìn)了親子之間的互動(dòng)樂(lè)趣，增進(jìn)了親子之間的感情。

本次活動(dòng)以寓教于樂(lè)的形式使孩子們?cè)诘隆⒅?、體、美、勞各方面得到了全面發(fā)展，不僅可以促進(jìn)孩子的健康發(fā)展、培養(yǎng)孩子的興趣愛(ài)好，還能促進(jìn)親子關(guān)系的健康發(fā)展，營(yíng)造愉快的親子氛圍，促使家庭更加溫暖和諧。