司家社區(qū)暑期愛心小課桌開課啦

兩個(gè)月的暑假已經(jīng)開始，孩子們正式進(jìn)入無憂無慮的“放養(yǎng)”狀態(tài)。為解決孩子暑假“看護(hù)”難題，南京市江寧區(qū)江寧街道司家社區(qū)以群眾需求為出發(fā)點(diǎn)，依托黨群服務(wù)中心的圖書閱覽室，搭建家門口愛心“小課桌”，填補(bǔ)暑假孩子學(xué)習(xí)“空檔期”，為百姓辦好暖心實(shí)事。

司家社區(qū)新時(shí)代實(shí)踐站、婦聯(lián)、計(jì)生協(xié)會(huì)聯(lián)合家長學(xué)校開展“‘音’為有你 ‘樂’動(dòng)一夏”夏令營系列活動(dòng)，第一期以音樂游戲?yàn)橹?，四個(gè)游戲環(huán)環(huán)相扣，精彩不斷升級。

連連碰，精彩“炸”翻天。

在第一個(gè)游戲環(huán)節(jié)“炸彈連連碰”中，小朋友們要根據(jù)游戲規(guī)則猜數(shù)字、水果、蔬菜等，猜中者即為踩雷，需要貢獻(xiàn)一首歌作為懲罰。驚險(xiǎn)刺激的游戲引得小朋友們總要在幾番認(rèn)真思考后才會(huì)小心翼翼地給出答案，“排雷”成功后就歡呼雀躍。當(dāng)然，排的“雷”越多，后面踩雷的概率也就越大，踩雷的小朋友也絲毫不膽怯，大方分享自己喜愛的歌曲。

猜歌名，瘋狂“戰(zhàn)”到底。

“漢字有象形、指事、形聲、會(huì)意、轉(zhuǎn)注、假借六種造字法，我們的下一個(gè)環(huán)節(jié)就要借用這種造字法，通過諧音、偏旁部首或圖畫設(shè)置成歌名，小朋友們加油猜出來哦!”志愿者講解完游戲規(guī)則，在PPT上展示謎面，一道道題目難度遞增，本想為難下小朋友們，沒成想結(jié)果出乎意料，大家利用自己的聰明才智一戰(zhàn)到底，題庫都答空了卻仍然意猶未盡。

記歌詞，旋律“憶”嘴邊。

熟悉的旋律，熟悉的歌詞，在音樂戛然而止后，卻怎么也回憶不出下一句歌詞是一種什么體驗(yàn)?愁眉苦臉?抓耳撓腮?亦或春風(fēng)滿面?考驗(yàn)曲庫和記憶的時(shí)候到啦!志愿者們播放了許多耳熟能詳?shù)母枨赏Ｖ箷r(shí)，小朋友們順著唱下來，猜一猜接下來是什么歌詞，答對的如釋重負(fù)，答錯(cuò)得垂頭喪氣，一家歡喜一家愁的場面令人捧腹大笑。

飛花令，意趣“醉”心田。

最后一個(gè)游戲環(huán)節(jié)引進(jìn)并改良了飛花令，通過限定顏色、動(dòng)物等字詞進(jìn)行歌曲飛花令，你方唱罷我方登場，在音樂這場沒有硝煙的戰(zhàn)爭中，兩隊(duì)選手你來我往間的對抗，卻也火藥味十足。志愿者介紹道：“飛花令原本是古人行酒令時(shí)的一個(gè)文字游戲，源自古人的詩詞之趣，得名于唐代詩人韓翃《寒食》中的名句‘春城無處不飛花’，我們也想借這個(gè)游戲，讓孩子們體驗(yàn)一下古代文人的意趣”

精彩的活動(dòng)有終止的時(shí)候，快樂的時(shí)光卻會(huì)留存在記憶中。本次活動(dòng)響應(yīng)了民生實(shí)事的號召，深入推動(dòng)“我為群眾辦實(shí)事”常態(tài)化發(fā)展，幫助青少年度過一個(gè)安全、健康、充實(shí)、愉快的暑假，解決家長的后顧之憂。