思啟|“音”為有你 “樂(lè)”動(dòng)一夏 第一期之嗨玩一夏
第一期之嗨玩一夏
為了全面推進(jìn)素質(zhì)教育,促進(jìn)青少年全面發(fā)展,豐富青少年的暑期生活,培養(yǎng)青少年健康向上的審美情趣,提升青少年音樂(lè)藝術(shù)素養(yǎng),展現(xiàn)青少年身心健康、快樂(lè)成長(zhǎng)、積極向上的良好精神風(fēng)貌,南京市江寧區(qū)江寧街道司家社區(qū)新時(shí)代文明實(shí)踐站、婦聯(lián)、計(jì)生協(xié)聯(lián)合家長(zhǎng)學(xué)校開(kāi)展“‘音’為有你 ‘樂(lè)’動(dòng)一夏”夏令營(yíng)系列活動(dòng)。
第一期夏令營(yíng)以音樂(lè)游戲?yàn)橹?,分為《炸彈連連碰》、《瘋狂猜歌名》、《我愛(ài)記歌詞》、《歌曲飛花令》四個(gè)游戲環(huán)節(jié),環(huán)環(huán)相扣,精彩不斷升級(jí)。
炸彈連連碰
根據(jù)游戲規(guī)則猜數(shù)字、水果、蔬菜等,猜中者即為踩雷,需要貢獻(xiàn)一首歌作為懲罰。驚險(xiǎn)刺激的游戲引得小朋友們回答時(shí)總是小心翼翼,在幾番認(rèn)真思考后才會(huì)給出答案,當(dāng)然,排的雷越多,后面踩雷的幾率也就越大,踩雷的小朋友也絲毫不膽怯,大方分享自己喜愛(ài)的歌曲。
瘋狂猜歌名
漢字有象形、指事、形聲、會(huì)意、轉(zhuǎn)注、假借六種造字法,音樂(lè)借之,通過(guò)諧音、偏旁部首或圖畫(huà)設(shè)置成歌名,難度遞增,本想為難下小朋友們,沒(méi)成想結(jié)果出乎意料,小朋友們利用自己的聰明才智一戰(zhàn)到底,題庫(kù)都答空了卻仍然意猶未盡。
我愛(ài)記歌詞
熟悉的旋律,熟悉的歌詞,在音樂(lè)戛然而止后,卻怎么也回憶不出下一句歌詞是一種什么體驗(yàn)?愁眉苦臉?抓耳撓腮?亦或春風(fēng)滿面?考驗(yàn)曲庫(kù)和記憶的時(shí)候到啦!答對(duì)的小朋友如釋重負(fù),答錯(cuò)的小朋友垂頭喪氣,一家歡喜一家愁的場(chǎng)面令人捧腹大笑。
歌曲飛花令
飛花令,原本是古人行酒令時(shí)的一個(gè)文字游戲,源自古人的詩(shī)詞之趣,得名于唐代詩(shī)人韓翃《寒食》中的名句“春城無(wú)處不飛花”。此環(huán)節(jié)引進(jìn)并改良了飛花令,通過(guò)限定顏色、動(dòng)物等字詞進(jìn)行歌曲飛花令,你方唱罷我方登場(chǎng),在音樂(lè)這場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)中,兩隊(duì)選手你來(lái)我往間的對(duì)抗,卻也火藥味十足。
此次活動(dòng)響應(yīng)了民生實(shí)事的號(hào)召,深入推動(dòng)“我為群眾辦實(shí)事”常態(tài)化發(fā)展,幫助青少年度過(guò)一個(gè)安全、健康、充實(shí)、愉快地暑假,解決家長(zhǎng)的后顧之憂。
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