秦淮社區(qū)：蘋果小樂園 歡樂多又多

為了鍛煉幼兒的肢體協(xié)調(diào)性，培養(yǎng)寶寶自我認識的意識、促進寶寶社會性發(fā)展，近日，南京市江寧區(qū)秣陵街道秦淮社區(qū)計生協(xié)組織開展“愛心蘋果樹”親子綜合課程。

一首《hello》歌伴隨活動的開始，寶寶們配合音樂的節(jié)奏擺動，一些原本因不適應(yīng)環(huán)境而哭鬧的小朋友也逐漸穩(wěn)定了不安的情緒。此時另一首班得瑞音樂響起，家長和寶寶跟著西瓜老師隨音樂慢慢的沿蒙氏線踮起腳跟和腳尖緩慢行走，并且跟隨老師去變化身體動作，小寶寶們一個個細致認真的緊緊盯著老師，很快就適應(yīng)了節(jié)奏。音樂結(jié)束后，寶寶們圍坐一圈，由老師先向?qū)殞殏兘榻B自己，并且邀請寶寶們開始自我介紹，有的寶寶比較害羞，老師就帶領(lǐng)家長們一起為他唱歡迎歌“歡迎你，歡迎你，我們把大拇指送給你!”寶寶們相互熟悉后，老師們通過快、慢速交替，來引導(dǎo)寶寶說出動物閃卡內(nèi)容，鍛煉他們的瞬間記憶力。接著大家玩起手指游戲——大蘋果：“我是一個大蘋果，小朋友們喜歡我，請你先去洗洗手，要是手臟別碰我”，寶寶們邊唱歌邊學(xué)著老師的手指動作，有的還因為學(xué)到了新的知識手舞足蹈。經(jīng)過了幾個生動活潑的環(huán)節(jié)，開始進入安靜的閱讀時間，老師為寶寶們講《想吃蘋果的鼠小弟》的故事，所有小朋友都聽的入迷。

接下來是“紅蘋果”音樂游戲，西瓜老師引導(dǎo)寶寶們搖鈴做游戲，之后開始了小朋友們期待已久的繪畫環(huán)節(jié)，寶寶們用蠟筆對蘋果圖案進行涂色，畫完后還互相展示，現(xiàn)場歡笑不斷。最后，西瓜老師伴隨音樂吹泡泡，引導(dǎo)幼兒伸出一根手指去追蹤一個泡泡，既鍛煉了寶寶的視覺追蹤和手眼協(xié)調(diào)能力，也在滿場奔跑的歡樂場景中結(jié)束了這次活動。

游戲是幼兒群體的一個普遍興趣，將教育的課程融入到游戲中激發(fā)幼兒興趣十分關(guān)鍵，既可以促進幼兒智力發(fā)展，也可以促進幼兒認知發(fā)展，社區(qū)計生協(xié)將多多舉辦此類有助幼兒成長的游戲課程。