南通通州區(qū)婦聯(lián)：“3+X”機制，為家庭教育賦能

今年以來，南通市通州區(qū)婦聯(lián)以“我為群眾辦實事”為抓手，打造“‘心’起點”家庭教育公益品牌，實施“3+X”工作機制，即：組建一支家庭教育志愿者隊伍、打造一批家庭教育特色服務(wù)陣地、開展一系列家庭教育問需活動，持續(xù)為家庭教育工作賦能。

1118名家庭教育志愿者活躍在家庭教育一線

今年9月份開學(xué)后，來自西亭鎮(zhèn)的李丹通過互聯(lián)網(wǎng)舉辦了一場家長心理輔導(dǎo)活動，吸引了線上154名家長參加。

在通州，像李丹這樣的家庭教育志愿者，有1118名，他們活躍在家庭教育一線，持續(xù)傳播科學(xué)家教理念。

今年5月，通州區(qū)婦聯(lián)組建家庭教育工作者聯(lián)盟，由司法、教育、衛(wèi)健及社會組織等領(lǐng)域?qū)＜医M成，將“散兵游勇”狀態(tài)的志愿者擰成合力。聯(lián)盟成員通過送教到學(xué)校、到社區(qū)、到企業(yè)、到家長身邊，促進家長家庭教育水平不斷提升，為青少年兒童全面健康發(fā)展保駕護航。目前，聯(lián)盟已經(jīng)舉辦10期家庭教育公益大講壇，覆蓋學(xué)生家長3200余人。

通州區(qū)婦聯(lián)組建鎮(zhèn)、村家庭教育志愿服務(wù)隊，吸納婦聯(lián)執(zhí)委、民警、法律顧問、教師、優(yōu)秀家長等人員，圍繞婦兒和家庭發(fā)展需求，開展法律維權(quán)、愛心幫扶、親子教育、心理疏導(dǎo)、矛盾調(diào)解等符合社區(qū)和家庭特點的志愿服務(wù)活動，把家庭教育工作落到實處。

414家家庭教育微陣地幫助“扣好人生第一粒紐扣”

“我經(jīng)常帶孩子一起到學(xué)吧參加活動，原先只注重孩子的書本學(xué)習，但是在張老師的引導(dǎo)下，我的教育觀念有了很大提升，開始注重孩子的實踐學(xué)習能力，與孩子相處時的話題越來越多。”一位經(jīng)常參加張武高“家長學(xué)吧”活動的黃建華家長說。

張武高“家長學(xué)吧”，位于通州區(qū)西亭鎮(zhèn)草廟村，成立三年來，累計舉辦活動24場(次)，服務(wù)家長400余人(次)，服務(wù)學(xué)生500余人(次)，為家長答疑解惑70余次，挽救失足青少年4人，50多名學(xué)生學(xué)習成績有明顯進步。

通州區(qū)婦聯(lián)以陣地共用、資源共享、載體創(chuàng)新為原則，整合社區(qū)380家“家長學(xué)校”、34家“家長學(xué)吧”等陣地資源，因地制宜開展家教服務(wù)，打造出“陣地靈活、活動常態(tài)、成效顯著”的家庭教育推進路徑，實現(xiàn)了家庭教育指導(dǎo)服務(wù)城鄉(xiāng)全覆蓋。育才社區(qū)“家長學(xué)吧”，建在社區(qū)黨群服務(wù)中心，配有“心理咨詢室”“兒童快樂家園”等功能室。西亭鎮(zhèn)張武高“家長學(xué)吧”，就是在校外輔導(dǎo)站的基礎(chǔ)上建成的，為周圍家庭提供最接地氣的家教指導(dǎo)。通州區(qū)圖書館“家長學(xué)吧”建在親子閱覽室內(nèi)，立足“陪伴、榜樣、成長”理念，引導(dǎo)廣大家長樹立正確的育兒觀。

系列精準問需活動送出一道道家庭教育“盛宴”

“我的孩子在家總是喜歡玩手機，家長說什么都不聽。”

“我在家從不大聲呵斥兒子，可他寧愿窩在書房也不和我交流。”

“我孩子做事拖拖拉拉，我們做家長的根本不敢訓(xùn)斥他，否則就給你擺臉色。”

……

對于這些家長的問需，通州區(qū)婦聯(lián)十分重視，以開展“三全”社區(qū)家庭教育指導(dǎo)服務(wù)為切入口，對轄區(qū)內(nèi)0～18歲少年兒童家庭進行網(wǎng)格化摸排，對摸排到的各類家庭教育問題進行梳理，編制家庭檔案，為開展家教指導(dǎo)服務(wù)提供精準參考。

在此基礎(chǔ)上，通州區(qū)婦聯(lián)還聯(lián)合學(xué)校老師、心理咨詢師、村婦聯(lián)主席開展“聯(lián)合家訪”行動，對所有參與走訪的人員進行訪前培訓(xùn)，做足功課、開足馬力，將家庭最實際的問題解決在家庭，還孩子一片成長的凈土。

今年以來，通州區(qū)婦聯(lián)充分發(fā)揮家庭在基層社會治理中的穩(wěn)定器作用，開展科學(xué)家教服務(wù)486場，受益家庭2萬余戶，有效提升了廣大家長做好家庭教育工作能力水平，促進了全區(qū)未成年人健康快樂成長。(馮楠)